基于案例教学法的对分课堂模式及应用探索——以《中级商务汉语精读》为例

基于商务汉语教学"三位一体"的属性,针对传统课堂教学枯燥且效果不佳的弊端,提出在商务汉语教学中应用基于案例教学法的对分课堂模式,并将该模式应用于商务汉语精读教学中,对实施步骤和效果进行了介绍,最后结合实践中产生的问题,提出了若干改进意见和建议。     

德国职业能力开发的经验与启示

职业能力开发是职业教育研究的基本问题。德国学者对职业能力的系统研究和特殊理解使得他们在当代职业教育理论研究中独树一帜。了解德国学者对职业能力的不同解读,借鉴德国学者独创的职业工作任务(BAG)分析法和德国职业能力开发模式,建立"政府、行业、企业、职业院校、个体"的职业能力五元联合开发模式,是我国职业教育的长远发展之策。     

区域经济异质视角下电力消费因素分解及"拐点"分析

基于对数均值迪氏分解法,构建了考虑区域经济差异的分解模型对中国电力消费水平进行分解分析,分解结果显示,不论是全国总体水平还是按照"四分法"的区域分解,经济增长均是电力消费增长的最主要驱动力,电气化水平因素是电力消费增长的第二大拉动因素,区域发展因素对全社会用电增量的贡献较为平稳,能源强度因素是拉低全社会用电量的唯一负向因素。动态来看,2001—2005年这一时间段内的"拐点"特征明显,能源强度这一"负向"拉动因素对全社会用电增长的贡献"由负转正",电气化水平这一"正向"拉动因素对全社会用电量增长的绝对拉动水平达到了1990年以来的新低,基于省际面板数据的进一步实证研究表明我国重工业部门的快速发展抑制了能源强度的降低和电气化水平的提升,西部地区表现得更为显著。     

多元统计分析在区域经济发展中的预测研究

传统分析方法在解决区域经济发展预测中,容易出现信息丢失的情况,导致人均GDP和GDP增长率的预测结果存在偏差,因此提出多元统计分析在区域经济发展中的预测研究。首先对多元统计分析进行概述,建立区域经济发展预测模型,运用多元统计分析筛选影响因子,输入指标完成区域经济发展预测。模拟预测结果显示,运用多元统计分析的预测方法与传统预测方法相比,人均GDP和GDP增长率预测结果的平均绝对百分比误差低,提高了区域经济发展预测的准确度。     

烟梗投料麻绳剔除装置的设计与应用

针对目前新疆卷烟厂制丝车间梗线生产HT梗时,采用麻袋封装,在梗条的运输过程中麻袋破损,导致梗条中混有麻绳,目前采用人工分拣,劳动强度大的问题,本文设计了一种烟梗中麻绳麻丝杂物装置,该装置由行星辊,耙钉,粘条,传动轴,行星辊,升降丝杠,机架等组成.装置制作完成后为了验证该装置的加装后的麻绳剔除效果,同时找到满足工艺要求条件下的最佳剔除效果,进行电机转速,工作时间和物料重量三因素三水平的正交试验.试验结果表明,该装置剔除效果最佳时的工作状态组合为:电机转速n为72r/min,工作时间t为2h,物料重量m为6000kg,继续优化验证试验,试验值与理论值相差小于5％,最佳结果满足烟梗中麻绳剔除分拣要求.     

政府激励装配式建筑开发的影响因素研究

通过对各地政府政策及相关文献的研究,以装配式建筑房地产开发商为研究对象,从产业环境、开发成本、企业能力三方面提取出影响政府激励措施的因素,建立影响因素体系.对层次分析法进行改进,并运用改进后的层次分析法,对因素重要程度进行定量分析,找出房地产开发商目前面临的困难,为政府有效激励房地产开发商加快推进装配式建筑发展提供依据.