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<正>今年的《政府工作报告》强调要促进教育事业优先发展,公平发展。作为一名农村中学教师,我举双手。在我看来,教育公平同司法公平一样,已经成为维护社会公平正义的最后一道防线。如果教育持续不公,我们的后代将会在不公、不正的教育中成长起来,他们走入社会后,将怎样维护社会公平正义,成为人们强烈的担忧与思考,因此,维护教育公平,已成为人们对社会公平正义的最后奢求。 相似文献
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<正>让学生被爱包围的成都七中育才学校教师叶德元,身兼"数职"的创新标兵金牛区财贸职中教师王辉,甘以一生俯首教育的崇庆中学教师杨建忠,用生命诠释教育的天府新区华阳中学教师张晓容……在2014年全国、四川省模范教师、全国优秀教师光荣榜上,成都市教育系统中涌现出一大批师德模范教师,他们用 相似文献
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本文分析、研究了我国中学教师薪酬分配中存在的主要问题,并且设计了由基本工资、职称工资、绩效工资、岗位工资四个模块组成的中学教师薪酬体系,希望能对我国中学教师薪酬管理起到一定的借鉴作用。 相似文献
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许多学生在学习中习惯认为政治课好学,看看书、背一背就行了,对于课堂听讲兴趣不高,教师也感到很苦恼,辛辛苦苦准备一节课,讲起来却引不起学生的共鸣。如何提高政治课教学效果是每一个政治课教师都在思考的问题,其实许多行之有效的教学方法,只要我们细加琢磨,用到适合的地方是会收到良好的教学效果的。中学政治课程改革成败的关键在中学教师,因此中学政治教师必须明确任务、积极投身于课程改革之中。在教学中应当采取灵活多样的教学方法,使政治课“活”起来,让学生感兴趣。下面是我在教学中的一些有效地教学方法. 相似文献
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采用SCL-90时地震灾区安县的300名初高中教师进行问卷调查,结果表明:地震灾区中学教师阳性检出率为20.27%;SCL-90各因子上均高于全国正常成人常模,差异非常显著;初中教师SCL-90各因子均高于全国正常成人常模,差异非常显著;男女教师SCL-90各因子均高于全国正常成人常模,除女教师的躯体化因子外,均差异显著;老中青教师中,中年教师SCL-90各因子均高于全国正常成人常模,差异非常显著,青年教师部分因子高于全国正常成人常模,差异显著,老年教师和常模相比则不存在显著差异.提出了促进地震灾区中学教师心理健康对策的建议. 相似文献
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