公文写作中不规范现象研究

公文是政府在行政管理过程中所运用的一种重要的工具,它是政府各部门间沟通的桥梁.行政公文写作规范与否,关乎着政府的形象与权威.本文将公文写作中常见的几种不规范现象进行归纳与分类,根据《国家行政机关公文处理办法》对不规范现象加以分析,并提出公文写作中的注意事项以及规范的写作方法.     

经济写作教学与应用写作教学的异同探析

本文论述了经济写作教学与应用写作教学的定义,认为这两类教学的不同之处主要是:对教师素质和能力的要求不同、教材有所不同、写作训练的目标和内容有所不同、语言教学的要求有所不同,相同之处主要为:同属写作学科、教学的部分文种相通或相同、都遵循写作教学规律、都遵循应用文书的文本规范。本文对于教学具有很好的启示作用。     

以SCI写作能力培养为目的的教学模式探讨与实践

本文总结多年的教学实践,介绍了SCI医学英语论文写作的基本格式,规则和套路,阐述了医学英语论文在结构和文字表达上的特点,详细分析探讨了文章内容之间的逻辑关系。     

调研课题的类型——调研报告写作系列谈之二

调研的课题极为丰富，每一个行业、部门，甚至一个行业、部门中的每一项工作，都可以成为调研课题。例如，在“教育”行业中，可以列出“办学方向”“师资队伍”“社会办学”“教学方法和效果”“学生管理”“培养目标”“专业设置”“科研成果的转化”“学生能力的培养”等调研课题。     

影响大学英语写作教学有效性的因素分析

影响大学英语写作教学有效性的主要因素有：行政管理部门不够重视；教学设施与教材有待改进；教师在教学中认识不明确,教学与指导方法不当；学生在学习中认识模糊,相关知识的缺乏等.     

写作过程中结构起着关键性的作用

任何文体的写作,任何人写文章都想要自己的作品成为上乘之作,在现实社会中产生极高的社会影响,那么就必须重视写作中结构这一要素的重要作用。一、结构的任务和意义"结构"一词,借用于建筑学。在写作过程中,结构指的是文章作品的组织构造,是内容上的分布与组合,即通常所说的"谋篇与布局",结构的主要任务就是保证文章"言之有序"。具体地说:结构就是研究文章怎样开头,怎样安排主体,怎样进行结尾,全篇文章,作品分作几个部分来写,每个部分大致怎样进一步划     

任务型教学在写作课中的应用

随着英语课改的推进,英语写作教学越来越受到教育界的关注。新课标也明确提出运用任务型教学,更好地提升学生语言的综合运用能力,本文将另辟蹊径,将任务型教学运用于生日主题会校本写作课程的开发与实践。     

“非经典”的书写——兼议网络穿越小说对传统精英写作的颠覆

近年来,穿越小说当之无愧的成为了网络上最流行的小说题材之一。穿越小说在新世纪文学里异军突起、方兴未艾,大众对小说文本的喜爱趋之若鹜,创造者们敏锐的抓住了读者群体的时代性社会需求。随之而来,一种颠覆传统精英模式写作的全新创作模式——"非经典"写作应运而生,"言志"、"载道"不再是穿越小说的主导思想,而是力求一种轻松的、游戏性质的、文本交互式的文学创作方式,展现出人文关照的社会功能。     

基于话题结构分析理论的大学英语写作策略研究

从对比修辞的角度来说,学习者第一语言的写作传统会影响到他以另外一种语言进行写作的方式。由于受到传统的汉语写作思维的影响,学生写出的英语文章在目的语语境中往往显得缺乏语篇连贯性和段落的统一性。鉴于此,我们有必要对比分析中英语篇结构上的差异,提高学生对于英语语篇结构特点的敏感度,指导他们进行英语写作。     

“思维导图”、“合作推敲”在日语写作教学中的运用

写作是日语教学的重要内容之一,也是各类考试的重要组成部分。同时日语写作也是日语课堂教学中教师普遍感到棘手的问题,很多教师困惑于不知如何提升学生的写作能力,苦恼于如何做才能打造高效的日语写作课堂。本文立足于写作的基本特点,以如何提高学生的写作能力,如何打造高效的日语写作课堂为出发点,希望与各位同仁。