《铁道运输与经济》征稿启事

<正>现代物流是经济社会发展中逐步兴起的新兴行业,尤其在电子商务条件下,它将运输、仓储、装卸、加工、整理、配送、信息等方面有机结合,形成完整的物流供应链,为用户提供多功能、一体化的综合性物流服务。随着我国铁路现代化物流发展的不断深入,开展物流领域学术探讨日益受到关注。为此,《铁道运输与经济》面向广大专家学者、研究人员、技术人员征集     

基于互动式的高中英语写作教学探究

文章从创设支持师生互动的环境、在写作指导贯彻师生互动和在写作评改中体现师生互动等三个方面对高中英语互动式写作教学进行分析。     

党政干部公选、竞岗申论写作的流程化“新”解(上)——从“观点突出”到“结构完整”

财税领导干部公选、竞岗申论考试的文章写作,一直是令考生头疼的话题,一个好的申论文的基本标准涉及哪些方面?观点、结构、语言、内容、整体有效性都是非常重要的。笔者从党政干部公选、竞岗申论文写作实战的角度,对行文写作的全流程进行一个较为中观的解构,从观点、结构视角进行一个全面的审视,以帮助考生提升申论写作训练,让文章充满质感,为准备参与公选、竞岗申论考试的考生提供参考。一、观点突出"新"解     

第99篇文字

这一数字带来的成就感与职业中完成一款车型设计时的感受很相似,都是那种长期坚持换来的愉悦,甚至更甚一些不知不觉中《汽车商业评论》已经百期,自己的这个专栏也攒到了第99期。这一数字带来的成就感与职业中完成一款车型设计时的感受很相似,都是那种长期坚持换来的愉悦,甚至更甚一些,毕竟一款车的设计最多三四年而已,而这99篇文字却耗费了八年。     

基于思辨能力培养的英语写作行动方案研究

文章是针对思辨能力缺失对英语专业学生写作能力影响进行的为期二个学期的行动研究报告.针对英语专业学生在英语写作过程中出现写作内容单一,缺乏一定的逻辑性现象,传统的写作模式已不能适应英语写作要求,思辨能力培养被众多的外语研究者所重视.研究采用英语写作手册、网络平台、多元反馈模式等形式,培养学生写作过程中的思辨能力.     

刍议高中语文写作教学策略

高中语文写作教学应针对存在的问题,采用自主学习策略,注重培养学生的阅读兴趣和信心,注重网络与写作教学相结合,加强写作教学与教学语言技巧的结合,运用多样的教学方式,培养学生写作的积极性.     

浅谈大学生应用文写作思维习惯模式的养成

本文作者通过教学实践的研究分析,认为大学生掌握应用文写作能力不佳的主要原因是没有从文学写作思维习惯模式转化为应用文写作思维习惯模式。可以通过引导学生结合自身需要明白为什么要学习应用文写作,以及如何写好应用文,养成应用文写作思维习惯模式,掌握这种实用的读写能力,主动塑造一个新的学习能力形象。     

高职英语写作教学中积极情感因素的培养

情感在英语学习中起着关键性的作用。积极的情感使英语学习获得事半功倍的效果,而消极的情感会阻碍学生的英语学习。本文分析了影响英语写作的情感因素,探讨如何在高职英语写作教学中激发学生的积极情感因素,提高英语写作的教学效率。     

给排水专业水厂实习报告写作规范探讨

实习报告是实习教学的重要考核方式,也是学生整理实习成果、教师检验实习教学效果的重要手段。给排水科学与工程专业水厂实习报告写作应注意合理的结构和内容,教师对其评分标准应全面、客观。     

论应用文教学改革中学生职业能力的培养

高职院校应用写作教学虽然取得了一定的成果,但仍存在诸多问题。本文提出以培养学生的综合职业能力为目标,改革传统教学模式。通过与专业学科的整合优化应用文写作的教学内容,灵活运用多种有效的课堂教学方法,切实提高学生的综合职业能力,增强学生的就业竞争力。