全文获取类型
收费全文 | 82642篇 |
免费 | 129篇 |
国内免费 | 78篇 |
专业分类
财政金融 | 9610篇 |
工业经济 | 5162篇 |
计划管理 | 21116篇 |
经济学 | 8515篇 |
综合类 | 5884篇 |
运输经济 | 941篇 |
旅游经济 | 140篇 |
贸易经济 | 14517篇 |
农业经济 | 3443篇 |
经济概况 | 12903篇 |
信息产业经济 | 223篇 |
邮电经济 | 395篇 |
出版年
2024年 | 184篇 |
2023年 | 812篇 |
2022年 | 748篇 |
2021年 | 1058篇 |
2020年 | 1101篇 |
2019年 | 1232篇 |
2018年 | 534篇 |
2017年 | 1345篇 |
2016年 | 1682篇 |
2015年 | 2512篇 |
2014年 | 7196篇 |
2013年 | 6492篇 |
2012年 | 6619篇 |
2011年 | 7304篇 |
2010年 | 6748篇 |
2009年 | 7082篇 |
2008年 | 6565篇 |
2007年 | 4972篇 |
2006年 | 3838篇 |
2005年 | 4252篇 |
2004年 | 3671篇 |
2003年 | 2667篇 |
2002年 | 1654篇 |
2001年 | 1155篇 |
2000年 | 795篇 |
1999年 | 218篇 |
1998年 | 115篇 |
1997年 | 75篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 41篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1900年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
《时代金融》2019,(1):62-70
随着经济全球化、金融深化及创新的快速发展,对我国政府部门宏观调控和经济决策的科学性、精准性要求日益提高。因此,亟需能够准确、可靠、及时、全面反映我国经济运行变化趋势的相关指标,以便为政府经济决策提供有益参考。国库数据具有真实、及时、全面等特点,充分挖掘国库数据蕴藏的信息,不仅是协助政策制定者把握宏观经济形势的需要,而且是顺应大数据时代潮流的必然之举。本文做为阶段性研究成果,主要研究国库统计质量型指标体系的构建。目前经济发展质量的衡量标准尚无统一定论,本文将"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念和打赢"三大攻坚战"要求作为评价经济发展质量的指导思想,选取能够反映经济高质量发展及经济社会中重点问题的经济指标,多维度衡量经济发展质量。本文从国库视角与维度,通过论证国库统计指标与经济指标的相关性,选取5个一级指标,21个二级指标,构建国库统计质量型指标体系。其中,创新性地提出了消除贫困投入效益指标、社会财富分配指标、行政改革指标、收入差异指标,归纳和完善了绿色税收指标、经济发展安全指标、节能环保产业发展指标。探索构建以五大发展理念为衡量标准的质量型指标体系,为测度经济发展质量提供参考路径。 相似文献
42.
43.
1月末,在浙江开启争创社会主义现代化先行省新征程之际,省人大代表、政协委员汇聚堂、擘画未来,发恳切之声、聚奋进之力。大会围绕五大历史使命,紧扣省委工作要求和“先行省”建设系列重要抓手,批准“十四五”规划和二〇三五年远景目标纲要,为浙江“十四五”时期厘清了时空方位,划出了工作重点,明确了目标任务。 相似文献
44.
或许很多人不知道,从多年人均占有当地水资源量来看,重庆属于中度缺水地区。随着近年来最严格的水资源管理制度和国家节水行动方案的落实,重庆正通过遏制不合理需求、从总量上减少水资源消耗、控制水资源开发强度、提升用水效率和效益、减少废污水排放等方面,从源头上解决水问题,保障水安全。 相似文献
45.
46.
教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》和《国家职业教育改革实施方案》等国家政策文件均指出实践教学工作对培养实用型、应用型高素质技术技能型人才的重要性。本文立足于"3H"实践育人理念,从培养目标、培养过程中采用的评价方法及措施、运用的评价方式、制定的保障制度和执行标准五个方面系统地阐述了实践体系的建设和实施。 相似文献
47.
《现代营销(创富信息版)》2019,(11)
新时代背景下,各企业对会计人员的实践操作能力更为看重。而教育领域作为输送人才的基地,更应看清形势,积极优化会计专业实践教学体系,培养出符合市场需求的高素质专业人才。因此,教育工作者们应合理优化会计专业实践教学模式、与考核评价体系。为学生营造更加先进的学习氛围,使他们能对自我产生正确认知,积极的面对学习过程中的优势与不足,促进他们健康、全面成长。 相似文献
48.
49.