以传承校训为载体践行社会主义核心价值观

高等教育是国民教育的重要一环,每一所高校的校训精神和内涵都是大学精神文化和价值取向的一个缩影,同样是中国特色社会主义核心价值观的重要组成部分,所以高校是培育和塑造社会主义核心价值体系最重要、最关键、最有效的阵地之一。以传承校训为载体践行社会主义核心价值观,既是弘扬大学精神文化的必然要求,也是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。广大高校师生在校训精神的指导下,在践行社会主义核心价值观的过程中不断发挥榜样模范作用,研究并传播社会主义核心价值观,不断增强师生对社会主义核心价值体系的认知力和认同感,使广大师生成为社会主义核心价值观的学习者、传播者与践行者。     

浅析校训在高校思想政治教育中的价值

校训言简意赅地概括了校园文化的精髓,是校园文化的核心内容,是高校思想政治教育的文化载体、重要内容和目标体现,对规范高校师生行为方式,树立积极价值观具有引导指引价值、教育价值和规范调控价值.因此,深层次解读校训对实现思想政治教育目标具有重要作用.     

以校训为载体的高等学校素质教育——以铜陵学院校训为例

校训是一所学校特色和生命力的集中体现,素质教育是一种具有普遍指导意义的教育理念。文章以铜陵学院校训为例,对高等学校如何以校训为载体对学生进行良好的道德品质、实践能力、创新精神的培养进行探讨。     

以校训为载体的高等学校素质教育——以铜陵学院校训为例

校训是一所学校特色和生命力的集中体现,素质教育是一种具有普遍指导意义的教育理念。文章以铜陵学院校训为例,对高等学校如何以校训为载体对学生进行良好的道德品质、实践能力、创新精神的培养进行探讨。     

语录

在全准论看来,"需要是发展之父","矛盾运动是发展之母"。——孙万鹏你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在,是未来的人回不去的曾经。——哈佛校训壮志与热情是伟业的辅翼。——歌德感叹是弱者的习气,行动是强者的性格。——刘吉     

论大学校训英译中文化意蕴的“取”与“舍”

我国大学校训大都引经据典,言简意赅且意味深长, 是大学文化的精髓.然而,校训英译过程中常遇到文化因素的不可译现象,译者对原文中文化意蕴的取舍有失偏颇.基于此,本文提出应效仿英文校训简短、通俗、突出中心词的特点,我国大学校训的英译应化虚为实,取核心词,舍"不可译"和"中式英语".     

会计信息失真及治理对策

2001年4月前任总理朱镕基为上海国家会计学院题写校训"不做假账".2001年7月国内一家杂志评选出的"中国上市公司100强"排行榜上,引入注目的是银广厦、东方电子等36家,曾经因为信息披露弄虚作假的原因,受到过公开通报批评的公司,居然也荣登百强之列.     

经世济公至善至诚--关于校训的思考

校训是大学精神的核心与灵魂，它对外反映学校独特的气质，向社会昭示自己的精神、理念与追求，是形成学校社会影响力的重要因素；对内团结队伍，凝聚人心，又是形成学校整体合力的思想基础和精神支柱。基于此，作者将学校的教育目标与个人目标结合起来，提出“经世济公，至善至诚”为新疆财经学院的校训。它蕴含了以经济管理类学科为主的学校的办学特色，体现着以人为本的办学理念和精神追求，强调学校的社会责任，强调追求真理的百折不回的信念和勇气。     

股民"二十一条军规"

"二十一条军规"是美国西点军校的校训,每一个进入西点的军人,要像背《圣经》一样熟背校训。在这一校训下,西点成为世界上荣耀至高无上的军校。股市如战场,股民如士兵。你如果想做股市赢家,也必须牢记如下二十     

论校训在优化德育环境促进人才培养中的功能

良好的校园德育环境构建是建立高校德育体系的重要环节,是人才培养的必要条件。大学校训是学校规定的对师生的言行具有指导意义的基本准则,是学校的办学理念和人才培养的目标,同时也是大学德育环境建设的重要内容。因此,践行校训精神,优化校园德育环境,是高校应对新世纪人才培养挑战,增强人才培养科学性、实效性的一个重要切入点。