课赛融合下的电子商务课程实践内容研究

培养高技能、应用型电商人才是目前高校电商专业亟待解决的问题。本文提出的"课赛融合"的电子商务课程内容,将职业技能大赛的实践操作内容融入到电子商务课程中,并以项目为导向,任务模块为驱动,使学生真正体验"做中学,学中做";并通过课堂实践、综合实训和校企合作项目三个层次使学生循序渐进地掌握电商实践操作的内容;在考核方式上以过程化考核取代期末考试的形式。通过这样的方式,不仅提高了学生的学习积极性和动手操作能力,同时也为学生就业奠定了坚实的基础。     

国有企业内部控制管理与纪检监察融合监督探析

在国有企业,内部控制管理与纪检监察、内部审计均承担着监督责任,对企业的健康运营发展起着保驾护航的重要作用,但是由于各自的职责分工不同,工作的内容和侧重也有所区隔,在各自履行职责的过程中,如果能够开展跨领域的融合监督,形成监督合力,将有效整合企业内部的监督资源,发挥协同效益,对企业长期可持续发展提供有效保障。     

利益相关者理论下的职教共同体融合关系构建研究

在职业教育培训体制机制改革的持续进行状态下,职教共同体融合关系构建已经成为必然选择。现从利益相关者理论视角下对职业教育共同体的价值进行浅要分析,并据此进一步阐述职教共同体融合关系构建的具体方案,包括经济与社会效益相统一、多元主体共同参与等,以期为接下来的关系构建改革提供帮助。     

基于农产品供应链的南丰“蜜橘+”产业融合路径研究

随着信息技术的快速革新,不同产业或同一产业内不同行业之间相互交叉、相互渗透、相互融合的步伐在不断地进行,产业融合逐渐成为现代产业经济的发展趋势。本文把农产品供应链理念作为基本,以蜜橘为支点,进一步探索适应南丰经济发展的产业融合路径,以求达到"蜜桔兴县、产业强县"的发展目标。