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51.
教师主导机制下中国法律制度史教学中的情境设定,一是要扩张教学文本外延、注重历史的延伸性与中外差异对比以丰富内容;二是要灵活应用专题法、案例法、比较法等多种教学方法以实现方法上的呼应;三是要坚持教师的主导与自我导向学习以促进过程的配合. 相似文献
52.
在中国城市体系之中,市管县体制是最具中国特色的一种城市管理制度,这一制度经过将近半世纪的发展,在21世纪初达到其鼎盛期,同时对中国的城市体系也产生了巨大的影响,最为明显的一点就是促成了地级市这种类型的城市得到大发展,基本奠定了20世纪晚期至今中国城市体系的大体格局. 相似文献
53.
<正>陶瓷,诞生于远古,翩飞于现代,是土与火炼就的精灵。从新石器时代的印纹彩陶到古朴凝重的秦砖汉瓦,从遗世独立的兵马俑到明媚绚丽的唐三彩,从高雅凝重的宋瓷到质朴淳厚的元青花,从明代的斗彩、五彩到清朝的粉彩、珐琅彩、紫砂、织金……在中华民族发展的历史长河中,陶瓷如多变的精灵,装点着人们的生活。南北陶瓷业技艺的交汇之地——四川,古陶瓷历史悠久而丰富。据资料显示,大邑窑、广元磁窑铺窑、彭州磁峰窑、成都青羊宫窑、邛崃窑、荣昌窑等都在四川陶瓷史上留下了灿烂的痕迹,但宋朝以后,由于战乱频繁,四川多处窑口先后断烧,此后四川窑业便逐渐衰落。 相似文献
54.
55.
《甘肃省经济管理干部学院学报》2016,(1):62-68
美国课程史研究最早是作为传统教育史的次领域而萌芽的,秉持传统教育史的进步史观、重视史料、编年体叙写等特点。20世纪70年代,课程领域的转向和修正教育史学的兴起,促使课程史研究开始思考与教育史的关系,并自觉寻求课程历史的理论解释。20世纪90年代,在后现代、后结构思潮和课程研究"理解范式"的影响下,课程史研究走向多元理论解释的路径。应从课程史与课程理论内在关联的角度,充分认识课程史研究的学术价值。 相似文献
56.
57.
《21世纪商业评论》2021,(1)
商业史上,汽油以及汽车业的快速兴起,与一个知名的反垄断案件相关。石油工业的早期,原先的提炼技术较初级,只能从每桶天然原油中提炼出15%-18%的天然汽油,最高只能到20%。好在汽油因容易爆炸和燃烧,几乎没有销路,没有人关心汽油产量。然而,以汽油为动力的汽车迅速增加,情况发生急剧变化,全球濒临汽油荒。1911年,汽油价格是9.5美分,1913年涨到17美分,对新生的汽车工业构成重大威胁。 相似文献
58.
荷兰共和国在其存续时期(1581-1795)内,为了应对国家的生存危机,在财政金融领域进行了大量的制度建设活动,以国家财政、税收制度、公债制度三方面最为典型.这样的制度建设对荷兰共和国的国家建构及经济社会发展产生了深远影响,并使荷兰成为17世纪的世界强国之一.在今天看来,荷兰共和国时期的财政金融制度建设具有革命性的意义,对之后的英国财政金融革命乃至现代国家制度建设提供了经验与教训,对中国当前的制度建设也有启发意义. 相似文献
59.
60.
由于网络教育的便捷性和广泛性,近年来得到了快速发展,我国网络教育也迎来了重要的发展机遇.但是从网络教育发展情况来看,其存在着教学质量参差不齐,教学有效性并不高的问题.在网络教育中应用知识管理的基本理论和思想,能够改变当前的网络教育模式,特别是在网络课程设计方面,依据知识管理的思想进行设计优化,能够有效提高教学质量,这对于促进我国网络教育发展有着重要作用.本文在此基础上,以《中外园林史》为例,进行了基于知识管理的网络示范课程建设策略分析. 相似文献