皇家园林的保护与利用对策

皇家园林是重要的历史遗产资源,代表着古代中国园林的最高造诣,必须要加以保护及开发。然而社会经济发展对皇家园林的保护造成了一定的威胁,如何加强对皇家园林的保护和利用已经成为当前研究的热点。本文分析了皇家园林在保护与利用过程中还存在的问题,并结合城市建设的现有状况,提出了当前皇家园林保护与利用的若干策略。     

月季扮靓私家庭院

随着人们生活水平的提高,对私家庭院的绿化要求也越来越高,一些普通花卉也被培育出更多色系或杂交品种,成为美化园林的重要"道具",月季就是这些"道具"中最常见的一种。月季优势多月季的花色多,颜色靓丽,不同的颜色有着不同的含义。红色是生命、活力、健康、热情的象征;白色寓意纯洁、端庄;粉红给人以梦幻、幸福的浪漫情调;黄色则是一种充满欢乐与希望的色彩。如果用不同花色的月季制成花球、     

中华文化园

中华文化园位于北京市大兴区黄村镇明春苑教育文化区内，是以弘扬中华民族悠久历史文化为主导，园林文化为载体，爱国主义教育为内容的主题公园，为国家AAA景区。     

浅谈园林城市的建设

随着经济的发展，生活水平的提高，人们开始向往高水准的生活环境，本文从园林城市建设的角度进行分析，通过阐述园林城市的含义，分析园林城市建设的条件和作用，同时提出相应的政策建议，进而为园林城市建设提供参考依据。     

治生祖白圭经营方略新探

凭藉农产品贸易博得巨额财富的战国商人白圭,其"人弃我取,人取我予"的理念背后,是以整套完备经营方略作为支撑的:交易方面敢于逆势操作,用人方面要求"智勇仁强",管理方面注重激发向心力,发展方面强调立德布仁。     

美国课程史研究的历史演进

美国课程史研究最早是作为传统教育史的次领域而萌芽的,秉持传统教育史的进步史观、重视史料、编年体叙写等特点。20世纪70年代,课程领域的转向和修正教育史学的兴起,促使课程史研究开始思考与教育史的关系,并自觉寻求课程历史的理论解释。20世纪90年代,在后现代、后结构思潮和课程研究"理解范式"的影响下,课程史研究走向多元理论解释的路径。应从课程史与课程理论内在关联的角度,充分认识课程史研究的学术价值。     

银装素裹盈库奇珍--邢窑

邢窑是唐代七大名窑之一。邢窑瓷器（以下称邢瓷）外观精美，有“类银似雪”的特质，深受皇家喜爱，是中国陶瓷史上的珍品。邢窑白瓷始烧年代和邢窑最早烧制的釉瓷品种，均是目前有关邢窑的主要研究方向及课题。     

浅析园林绿化统计与绿化施工建设

统计工作通过对相关数据进行收集、汇总与统计计算,从而可以反映事物的发展规律与面貌。在各个领域中,统计工作发挥着巨大的作用,在绿化施工建设领域也不例外。园林绿化统计可以对园林绿化单位在某一个时期内的动态进行反映,也可以对某一时间点现状进行反映。本文对园林绿化统计与绿化施工建设作了浅要的分析、探讨。     

康居与康里关系考辨

康居作为西域古国之一,是公元前2世纪至2世纪的中亚大国,在当时具有举足轻重的地位。其后势力渐弱,随之在大约4世纪时融合到欧亚草原新崛起的游牧部落中,鲜见于史册。康里是元魏后(公元4世纪)形成的部落联盟体,部族成分冗杂,其活动范围广泛。通过探索康居、高车和康里三者的关系,得出康里与康居并非同一族源的结论。     

德化白瓷：晶莹如玉“中国白”

德化是中国三大古瓷都之一,与江西景德镇和广州潮州（一说为湖南醴陵）齐名.德化窑是中国古代南方著名瓷窑,因窑址位于德化县而得名.德化窑历史悠久,历经了千年风霜,在中国陶瓷史上留下了光辉的一笔,在世界陶瓷史上,“中国白”一词也成了德化白瓷的代名词,被誉为“中国瓷器之上品”.