高职院校大学英语课程渗透职业核心能力研究

高职院校开展职业核心能力培养的关注度日渐升高,但高职院校大学英语课程渗透职业核心能力培养还有待系统深入地研究。文章通过探讨依托高职大学英语课程网络学习平台对课程教学内容、教学目标、教学手段、考核评价等方面进行综合改革融合渗透职业核心能力的培养,以期促进高职院校大学英语课程的教学改革思考。     

“土木工程计算机辅助设计”课程教学改革

文章结合笔者在"土木工程计算机辅助设计"课程教学工作实践,交流在该专业基础课教学中所进行的教学改革探索,可以为其他普通高等院校讲授同类课程的教师提供参考。     

网络新媒体在大学思政教育中的应用

随着信息时代的来临,网络新媒体已经逐渐的融入到各个领域,尤其是教育与网络新媒体的结合,不仅弥补了传统教育的不足,更提高了教育的效率。基于此,本文主要探讨了在大学思政教育中应用网络新媒体的几点策略,希望通过本文的分析能够对促进大学思政教育的发展有一定的帮助。     

搭建管控平台加强财务基础数据管理

当前许多企业在经营管理中对财务基础数据有了更高要求,对企业财务基础数据进行良好的管理目的是能够在企业经营过程中对财务报表进行更好的合并,做好信息披露以及更好地对企业内部进行控制,因此施行搭建数据管控平台势在必行,管控平台能够有效地解决当前企业对财务基础数据处理加工不到位等问题,能够在一定程度上加强对企业基础数据的管理,对于改进工作效率,提升工作质量有一定作用。文本将针对企业财务基础数据管理的现状进行分析,根据当前企业基础财务数据管理存在的问题提出相应的解决办法。     

西方消费主义对我国大学生消费观的影响探究

消费主义是指人们对物品的占有和追求、重享乐的一种消费思想和行为。改革开放以后带来西方文化的侵入,其中包括西方消费主义在我国泛滥,强烈冲击了人们的价值观和消费观,特别是青年人的消费观。使大学生形成了畸形的价值观和消费观。因此,必须加强大学生消费观的教育,充分发挥家庭、学校以及社会的教育作用。帮助大学生树立正确的科学的消费观。文章从分析大学生不良消费行为的表现、原因、危害提出应对措施。     

基于网络组织结构的多校区大学内控管理创新

本文结合实际对构建中国多校区大学网络组织结构的立论基础进行分析,提出新的时代背景下中国多校区大学由传统层级结构向网络组织结构转型的路径.     

大学科技园科技服务合作治理模式研究

为提升科技服务质量，大学科技园区纷纷探索新型建园模式。以重庆市北碚国家大学科技园为研究对象，采用扎根研究方法，剖析大学依托、政府支持、企业运作的共建办园、合作治理模式，探究其发展路径、特色优势及发展趋势。