大学生人才培养方法的研究与实践——以汽车类专业实践教学为例

培养是与社会需求相适应的,具有一定实践能力的大学生是高等工程教育的目标任务,其中培育自主学习能力是提高实践能力的有效方法之一。文章从汽车构造拆装实习、汽车检测与故障诊断实验、汽车电器实习和专业综合实习四个方面论述了培养汽车类专业实践教学中学生自主学习能力的具体措施,并探索了提高自主学习能力考核的有效方法。真正训练了学生的综合能力,并成为学生实践锻炼的有效途径。     

“互联网+”环境下的“网络营销”课程教学模式优化

"互联网+"环境对高校课程教学模式提出了更高的要求。文章首先阐述了"互联网+"对教学工具与技术、学习方式、教学模式与方法等带来的影响,接着针对笔者所在高校的"网络营销"教学模式中存在的不足进行分析,并从信息平台、教学方式、实践环节、考核方式、教学效果评估等角度进行优化研究,以适应"互联网+"环境对"网络营销"领域人才培养的需要。     

网络时代企业信用管理体系构建探析

随着社会和时代的发展,近些年来我国的社会经济水平开始不断提高,市场经济体制也在不断完善,同时也面临着许多不确定的市场因素,受到种种因素的影响,很多企业在日常经营以及经济上升发展过程中都容易发生相关的信用风险问题,为了避免信用风险给企业经营带来的巨大损失,我国必须对信用管理重视起来。近些年来随着社会经济以及科学信息技术的不断发展,我国的企业信用管理体系已经逐渐完善,不少企业开始运用信息技术进行信息管理,本文就关于当前网络时代下企业信用管理体系的构建进行了简要的分析和建议。     

对强化和创新企业经济管理的思考

随着我国改革开放的步伐不断加快,推动了我国国民经济的快速发展,这在很大程度上给我国企业的发展带来了更多的空间与机遇,但与此同时也面临了更大的挑战和压力,逐渐加剧了我国社会主义市场经济的竞争势头,企业为了寻求可持续向前发展,必须重视并做好企业的经济管理工作,以此才能为企业在激烈的竞争中赢得发展的优势。文章重点对强化和创新企业经济管理的问题进行分析和思考,并提出有效的经济管理对策,以促进我国企业更好、更长远的发展。     

对小组合作学习法在会计电算化教学中运用的一些思考

会计电算化是中职会计专业学习中的一门主干课程,该课程的学习主要培养学生的动手操作能力,因此需要学生充分参与到课堂活动中。许多教师在会计电算化课程的教学中都采用了小组合作学习的模式,这确实能调动学生的学习兴趣,激发学生参与课堂的主动性。但如何才能把小组合作学习法用到实处,本文就笔者在会计电算化教学中的一些经验和困惑与大家分享。     

中外合作办学模式下大学生合理利用碎片化时间的研究

在全球化的浪潮中,中外合作办学模式日益普及,中外合作办学模式下的大学生日益增多。在该培养模式下的大学生需要强化语言学习并尽快适应国外学习生活环境以保证完成学业。文章试图对目前合作办学模式下大学生没有合理利用碎片化时间提出政策建议,为合作办学模式下大学生合理规划管理自己碎片化时间提出有效可操作方法,为在国外学习打下良好基础。