高校道德教育体系构建浅析

本文试图通过借鉴高校专业教育的模式和体系,建立一套高校德育工作的体系,从而使德育工作者摆脱一直以来充当的消防队和游击队的尴尬身份,真正在学生思想道德的教育中占据主动和引导的地位。     

快乐学习——谈多元智能在中职德育课上的运用

多元智能是达到好的教育的助手,多元智能理论就是调动多感官学习,促进多种智能发展,让学生体会到学习的快乐,并以此提高课堂学习效率。     

Smith's theory of actions and the moral significance of unintended consequences

Abstract

An important clue to the ambiguity in Smith's attitudes towards commercial society may lie in his disaffection with natural distributions; with distributions based on unintended consequences. The absence of proportionality between motives and outcomes dooms the morality of commercial society, not the mere absence of an ethical dimension to human character. Through the analysis of actions, we find correspondence between the three economic states of the Wealth of Nations and the three social states of the Theory of Moral Sentiments. Thus, re-distribution is important in the moral evaluation of commercial systems. Unintended consequences are neither a source of moral strength nor a safeguard against injustice.     

文化与贸易：WTO体制下进口电影审查制度的法律分析

因WTO的贸易自由化宗旨及历史原因,WTO的现行规则未因电影产品的文化和经济属性对其内容审查制度存有“特殊待遇”条款。WTO成员既不能以电影的文化性采取贸易限制措施,也无法有效适用“公共道德”例外条款证明其违反相关贸易承诺的正当性。为履行“入世”承诺,中国唯有在国内层面上经过适当的法律协调,国际层面上相关成员方共同的长期努力,才能使电影的文化性、服务性受到重视,享有相应的特别待遇。     

高职高专院校师德建设的思考与实践

师德,是教师工作的精髓,对学生影响深远。高职高专院校教师的师德具有鲜明的职业特征、实践特征、时代特征。马鞍山师专践行"教书育人、师德为先"的理念,通过形式多样、扎实有效的制度、措施和活动,积极探索师德建设的途径和方法,提升了教师师德水平。     

市场化改革的道德维度

市场经济具有内在的道德要求，但也会因没有约束的趋利导向而产生不道德的行为。中国市场化改革过程中出现的大量不道德乃至突破道德底线的行为，使公众对于未来预期的不确定性、不安全感和不道德感增强，一些人甚至对改革本身产生怀疑。因此，未来的市场化改革必须有明确的道德取向，更充分地体现权利、公正和功利原则，成为利益分享、公众参与、推动道德进步的改革。     

论新时期高校师德建设

高等学校、高等教育,担负着为国家培养社会主义事业接班人和建设者的重任。高校教师是高等学校对学生进行高等教育的主体,他们的职业道德水平,关系着师资队伍建设的大局、人才培养的质量、国家的前途和民族的命运。     

理解卡尔的国际道德逻辑——以卡尔的历史观加以解读

爱德华·卡尔早年从事外交工作，同时在政治和历史方面卓有建树。他的《20年危机》被视为国际关系领域的经典著作，他本人也基本上被视为国际关系现实主义学派的代表人物。在历史学方面，著有《两次世界大战之间的国际关系：1919-1939》和《历史是什么？》，后者展现了卡尔的历史观。他本人的历史观与其政治观在方法论上有相通之处，都采用了两分法。但是，相比进步的历史观，卡尔在政治观上更为悲观，过多的强调了权力政治，忽视了道德可以发挥积极的能动作用。这种对于观念力量的忽视源于历史思维的局限性，体现了卡尔政治观的保守。     

新形势下“以德铸魂”加强职工思想道德建设的探讨

在市场经济改革不断深入的新形势下,针对职工思想道德建设方面出现的新问题、新情况和新矛盾,认真研究和把握职工思想状况及其变化规律,提高职工思想政治工作的针对性和有效性,增强思想政治工作的凝聚力、向心力、公信力、影响力,是每一位思想政治工作者应该探索的课题。     

构建网络伦理道德的基本原则初探

网络伦理道德建设是网络文明时代的呼唤。网络伦理道德建设需遵循以人为本的原则、因势利导的原则、无公害原则和知情同意原则。