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71.
华为具有独特的竞争优势、创新优势和机遇,但也存在一系列劣势和威胁.本文运用SWOT分析模型,探讨华为全球竞争力内部要素,揭示其国际化发展的优势、机遇、劣势和威胁.依托中国崛起,发挥独特的管理优势和创新优势,抓住机遇,化解威胁和劣势,不断培育其全球竞争力. 相似文献
72.
"这是最好的时代,也是最坏的时代。"习近平主席在世界经济论坛2017年年会开幕式的主旨演讲中,引用英国作家狄更斯的这句名言来描述我们的当下世界。"百年未有之大变局"始终是习主席这几年在国内外重要场合反复强调的时代主轴。贸易纠纷、地缘竞争、逆全球化、西方国家政治右转、全球新冠危机,这些近年来世界范围内逐渐累积起来的矛盾在2020年攀至高峰。 相似文献
73.
无 《中国价格监管与反垄断》2021,(3)
2020年12月,福建省市场监管局对福州市交通运输局涉嫌滥用行政权力排除、限制竞争行为进行立案调查。经查,2019年4月27日,福州市交通运输局印发《关于推动“福州市道路运输企业安全培训管理服务平台”应用工作的通知》(榕交安[2019]74号),提出“要将‘平台’的应用情况作为企业落实安全生产教育培训的一项重要内容,纳入到日常安全监管中,定期检查和通报培训平台上安全教育开展情况”,并辅以“组织平台应用培训”、“责令限期整改”等强化督导系列措施,要求全市道路运输企业及从业人员自2019年6月1日起,安装应用“安途帮”交通运输安全培训管理服务平台。 相似文献
74.
经济新常态下,中国经济已转向高质量发展,促进经济高质量发展成为实现中国社会主要矛盾变化的战略路径.基于高质量发展的内涵,建立测度高质量发展水平的评价指标体系,采用中国31个省份面板数据,依托GPCA模型研究了各省份高质量发展的动态趋势、发展指数排名及其变化;同时,采用K-均值聚类方法,进行了梯度划分和空间格局衍化分析.研究结果表明:2000-2017年中国东部地区、中部地区、西部地区各省份高质量发展水平均有所提升,但东部地区提升幅度更大;与2000年相比,2017年东部地区高质量发展评价指数排名依然较高,而中部地区、西部省区高质量发展评价指数排名相对较低,高质量发展水平依然呈现出区域不平衡的态势,而且中国高质量发展存在"东高西低"的空间分布特征,呈现"东部地区-中部地区-西部地区"依次梯度递减态势. 相似文献
75.
在竞争愈烈的当今时代,医院内部的基础设施、医疗收入都将对医院的发展有着重要的影响。 然而对于医院进行全面的改革,在未来规划方面做出明确的方案,结合本医院的特点,从内部医院的管理方面入手,减少支出,增强基础设施配备,使其医疗水平以及服务都得到显著提高,文章主要是从医院进行全面预算及降低成本为目的,系统说明该项工作实施的主要集中区域,以此可以提高医院的经济水平、优化内部管理。 相似文献
76.
本文基于2011-2017年沪深A股上市公司的面板数据,从行业竞争程度和上市公司竞争地位两个维度,研究产品市场竞争与审计收费之间的关系。研究发现:相对于处于竞争性行业的企业而言,处于垄断性行业的企业审计收费更高;相对于竞争地位高的企业而言,在行业内竞争地位低的企业审计收费更高。本文的结论为监管者、投资者和会计师事务所从产品市场竞争角度理解审计收费的定价原理提供有意义的参考。 相似文献
77.
高技能人力资本对于我国经济转型的重要性不言而喻。本文以2009—2012年间39个城市集中出台的地方人才引进政策为准自然实验,采用多期政策的双重差分法,结合机制分析和异质性分析,探究了人才政策出台前后区域创新能力的变化及其背后的机制和深层次原因,并分析政策效应在不同的地区营商环境、科教事业投入力度、知识产权保护程度下的差异。本文主要结论包括,地方人才引进政策总体上提高了当地的专利授权总量和专利价值总量;显著增加了研发投入的规模,但创新效率没有得到明显提升;在营商环境较差的地区,政策的效应侧重于提高专利数量,营商环境较好的地区则侧重于提升专利价值;在科教投入力度本身就很大的地区,政策效果较小,在科教投入弱的地区效果会更明显;在知识产权保护程度弱的地区,政策效果更多地表现为提高专利数量,保护程度强的地区,则侧重于提升专利价值。上述结论对地方政府优化人才激励政策、实施创新驱动发展战略具有一定的政策启示。 相似文献
78.
传统分析方法在解决区域经济发展预测中,容易出现信息丢失的情况,导致人均GDP和GDP增长率的预测结果存在偏差,因此提出多元统计分析在区域经济发展中的预测研究。首先对多元统计分析进行概述,建立区域经济发展预测模型,运用多元统计分析筛选影响因子,输入指标完成区域经济发展预测。模拟预测结果显示,运用多元统计分析的预测方法与传统预测方法相比,人均GDP和GDP增长率预测结果的平均绝对百分比误差低,提高了区域经济发展预测的准确度。 相似文献
79.
80.
让每一个孩子都能接受良好的教育,是推进教育均衡发展的应有之义。新疆昌吉市整合全市中小学教育资源,打破城乡管理多重界限,通过组建城乡小学发展共同体、中学学区共同体的方式,将城区优质中小学教育资源直接下沉到乡村,实现优质教育资源区域共享。这样的探索非常宝贵,它使得农村孩子也能享受到和城里孩子一样的教育资源,让每一个孩子、每一个家庭在教育飞速发展的时代浪潮中都能拥有更多“获得感”。昌吉的做法,人文关怀足、创新力度大、社会反响好,对于破解城乡教育一体化发展困局具有积极的意义。 相似文献