方法论教学在《科学社会主义理论与实践》课程中的应用

研究生教育的根本是知识结构和创新性能力的培养,《科学社会主义理论与实践》是教育部规定的研究生政治公共必修课,在课程的教学实践中,通过方法论教学的引导和实践,有利于提高研究的理论修养和创造性思维能力。     

《安徽行政学院学报》投稿须知

正《安徽行政学院学报》是由安徽行政学院主办、国内外公开发行的综合性社科类学术刊物。本刊注重学术性、理论性、探索性,主要刊登公共管理学、应用经济学、政治学、当代马克思主义与科学社会主义、社会学、法学等领域的最新研究成果。     

推动质量发展 建设质量强国

胡锦涛总书记7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话,深刻阐明了事关党和国家发展全局和未来走向的一系列重大理论和实践问题,郑重表达了中国共产党带领全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路继续前进的决心和信心,为党的十八大召开奠定了重要的政治、思想和理论基础。中国特色社会主义道路,既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色,体现了科学发展观。科学的发展必须是     

科学社会主义的伟大历程

科学社会主义的发展历程是曲折的,下面我将详细叙述社会主义从空想到科学、从理想到现实、从一国胜利到多国胜利、从一国模式到多国模式的复杂演变历程,旨在向大家呈现一幅社会主义发展历程的历史画卷,引领大家穿越这一看似神秘、实则真实的历史发展之路。     

中俄学者关于新经济政策问题的争论

对于科学社会主义的理论与实践,特别是涉及苏联时期,有很多重要问题争论激烈,20世纪20年代实行的新经济政策就是其中一个重要课题。新经济政策产生于尖锐的经济和社会政治危机之中,它的出现到底意味着什么?它是作为狭义上的反危机纲领出台     

生产力：科学社会主义的生命力——斯大林时期发展生产力基本经验的思考

斯大林时期，苏联生产力得到了充分地发展，基本上了建成了社会主义，经验值得深思。本文现试从发展科学技术、引进先进技术、从重工业开始以及展开社会主义劳动竞赛等方面作一探讨。     

论科学社会主义发展与大学外语教学改革

科学社会主义理论从诞生起．就在实践中不断创新．坚持马克思与时俱进的理论品质，锐意进取，每一个历史发展阶段中，都有一些优秀的马克思主义者坚持与时俱进,勇于探索,把科学社会主义理论不断推向更大的胜利。作为外语教师。我们也应该坚持与时俱进，用科学发展观指导我们的工作，积极推进大学外语教学改革。     

科学社会主义新视野：包容性收入增长

包容性发展包括包容性收入增长,即让人们共享经济发展的成果。我们应当用科学社会主义新视野来探讨包容性收入增长问题。马克思的包容性收入增长思想认为,共产主义社会由初级向高级阶段发展的过程是对收入差距存在包容的过程,也是个人收入差距逐步缩小的过程,而资本主义社会不能实现包容性收入增长。本文从马克思包容性收入增长思想出发,结合中国具体国情,提出实现包容性增长的路径选择。     

试论马克思主义观与中国化

马克思主义是马克思留给人类社会一套伟大的政治理论体系。运用马克思主义理论本质,阶级斗争贯穿于整个马克思主义理论中,剩余价值和阶级斗争将推动社会主义政治进程,最后分析马克思主义在中国成功应用并在理论上得到发展,实事求是与马克思主义结合是马克思主义中国化的理论总结。