范智正礼正业正天下

“很多人都知道中国是礼仪之邦，但不知何为礼仪之邦。” 子：“不学礼，无以立。”礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。两干五百年前，孔子就告诉其学生和后人，不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。做什么事情，先学会做人。     

台湾业师协同教学制度浅谈

台湾地区推行的业师协同教学制度立足职业院校实际，促进官产学合作，弥补了教学质量低落及竞争力不足等问题，一定程度上值得借鉴和学习。     

金融市场学课堂教学模式改革的探索

随着金融市场的快速发展,金融环境和金融监管都有所改变,市场需要既有扎实理论知识又有较强的动手能力、应用知识能力的人才。作为地方应用型高校,培养人才必须紧跟市场脚步,所以高校金融市场学课程教学中,既要提高理论课课堂教学质量,还要注重实践课程的教学。文章结合实际教学经验,总结当前教学中存在的一些问题,对如何提高理论课课堂教学质量和逐步提高学生的实践能力提出了一些具体方法。     

浅谈艺术学相关专业教师提升职业素养的必要性

在2012年9月,教育部正式颁布实施了《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》(以下简称《专业目录》),中国高等教育本科学科门类新增为13门,新增艺术类学科门类,其一级学科主要包括美术学、音乐学、戏剧与影视学等。艺术学作为一种新兴的学科门类,正在逐步引起高校教育工作者、广大师生及家长的重视。因此,艺术类学科相关专业的教师,在逐步提升其自身政治素养、文化素养的同时,更要对其职业素养予以充分的关注和重视。本文将围绕艺术学相关专业教师提升职业素养的必要性展开论述。     

正确认识和处理中国行政管理研究的本土化与国际化的关系

1982年1月29日,夏书章教授发表了《把行政学的研究提上日程是时候了》一文,推动了我国行政学的恢复和重建。欣喜之余,过去的研究中,"引进来"是主线,走"国际化"路径是惯性,往往脱离"本土化"土壤。本土化与国际化,二者皆不可弃,如何取得"中国式的行政管理研究平衡"是本文探讨的重点。     

研学结合教学理念在微观经济学课程中的应用

为了探索适合高职学生学习特点的教学方法，提高教学质量，本文就研学结合教学理念的内涵、实施路径、特征和目的进行了探索和研究，并在微观经济学课程中进行试验。结果显示教学效果良好，教学质量得到提升，学生的学习兴趣得以提高，主动参与的积极性增加，培养了学生分析问题和解决问题的能力，为专业训练和实践打好基础。论文最后就研学结合教学理念在微观经济学课程实施中存在的问题进行了剖析，并提出了进一步探索和努力地方向。     

项目教学法在《土地利用规划学》课程教学中的运用研究

根据土地资源管理专业对本科生实践能力的培养要求,结合本专业核心课程《土地利用规划学》的教学目标、课程特点和传统授课模式的弊端,在教学中引入项目教学法。探讨了项目教学法的必要性及项目制定的基本原则,给出一些具体项目实例,并结合教学实践提出了实施方案。     

文旅融合视阈下的原苏区研学旅行发展新探

新时代研学旅行的蓬勃兴起,既是以往游学、修学旅游等文化的继承和发展,更是产业融合发展的必然结果,又代表着文旅行业今后的发展方向和新阶段,因此就赋予了研学旅行新的内涵与属性。特别是发展研学旅行是原苏区打造精神高地的难得机缘,红色研学旅行是传承红色基因的有效方式。原苏区发展研学旅行,就要打造高质量模块化课程;构建社会支持系统;化解安全、经费等瓶颈,加大人才培养力度。     

应用型保险人才培养的产学合作机制探析

高校与企业进行产学合作,是培养应用型保险人才的有效方式,但目前这种产学合作机制存在一些问题,导致高校和企业的合作不能有效进行,阻碍了应用型保险人才的培养。为了解决这样的问题,本文先从校方、企业和保险监管方提出了产学合作的意义,然后阐述了产学合作的现有模式并分析了其中存在的问题,最后提出了完善的产学合作机制的建议。     

研究生《矿物加工颗粒学》课程课堂教学质量的提高

研究生的课堂教学是培养研究生的重要途径,教学质量的好坏直接影响研究生的培养质量。文章根据矿物加工工程研究生的特点及矿物加工颗粒学课程特点,从教学内容、改革教学方法和教学手段等方面进行了探讨和分析,旨在改善教学效果,有效提高课堂教学质量。