大学生创客实验室建设模式探讨

以宿州职业技术学院为例通过实地调查分析了大学生创客实验室建设项目存在的主要问题,包括单打独斗,各自为战,没有充分利用本地的社会资源;系部、专业之间缺少合作,校内资源没有得到充分利用;缺乏优秀的导师团队;校际之间缺乏交流与资源共享等,针对这些问题,文章探讨了基于资源整合为核心的大学生创客实验室建设模式。     

高校经济管理实验中心实验室开放项目优化研究——以嘉兴学院为例

以嘉兴学院经济管理实验中心为研究对象，利用经济管理实验中心统计数据和问卷调查数据，在分析经济管理实验中心实验室开放项目现状、项目优化的必要性和可行性的基础上，提出了实验室开放项目优化的方案及其措施：调整和优化实验室开放项目比例、丰富和优化实验室开放项目内容、合理安排和调配实验室开放时间的优化实验室条件与环境。     

引入虚拟机技术 优化实验软件管理模式

在高校的实验课程中,专业实验所需的软件一般都比较复杂,安装环境要求高,大多高校的实验中心采用设置专业实验室的模式进行分类管理,但存在问题较多,引入虚拟机技术可以将各实验室完全打通使用,提高实验室利用率。     

利用实验室间比对结果提高实验室技术能力的应用

实验室间比对的作用之一是对实验室的某项检验检测能力进行判定,从而发现实验室检验检测工作中,甚至是管理体系中的不足,予以完善,能有效地提升实验室的综合能力。本文以一次锅炉水质实验室间比对为例,说明不拘泥于该次实验室间比对的结果是满意还是不满意,善加利用其评判和分析结果,举一反三,从而达到改进提升实验室整体实力的作用。     

高职院校实验室管理模式探讨

在高等教育中，实验教学是衡量学校办学实力和人才培养质量的标志。做好实验室的管理工作，对于高职院校来说，是其建设和发展的根本任务。为了构建良好的运行环境，提高实验室建设和管理水平，本文通过分析高职院校实验室管理模式的现状，阐述实验室管理过程中存在问题，同时提出相应的政策建议，进而在一定程度上为实践和探索高职院校实验室的管理模式提供参考。     

台湾农业产品生物技术增值创价平台

<正>麦德凯长年致力于食品安全性及机能性研发服务,是台湾岛内目前唯一能够完整提供台湾农业相关食品产业进行生技加值以提升产品内蕴附加能量的CRO服务企业,即农业产品生技创价平台服务;从产业上游的研发评估建议、到中游的产品制造与价值升级、至下游的岛内外营销策略协助,皆是本平台所提供的一站式增值服务的内容。麦德凯期望以此完整的产业服务供应     

论检测实验室内部审核的实施

从CNAS-CL01:2006《检测和校准实验室能力认可准则》(ISO/ICE17025:2005)及CNAS-GL12:2007《实验室和检查机构内部审核指南》中有关实验室内部审核活动的要求出发,结合本实验室工作内容,介绍了实验室开展内部审核的目的、范围、职责、工作程序、实施、验证和报告。     

食品检测实验室建设中存在的问题

食品检测实验室在有效履行检测技术保障和监管职能方面发挥了巨大的作用,为此对食品检验室的管理尤为重要。基于此,简述食品检测行业现状,分析食品检测行业及食品检测实验室运行中存在的一些问题,并提出一些改进措施与建议。同时,从风险管理、安全管理、设施和环境、仪器设备管理及质量管理几个方面,论述如何加强食品检测实验室的管理。     

创新人才培养视角下的高校实验室建设与管理研究

高校实验室一直以来都是创新人才培养的重要基地,也是科技创新的根本来源。文章紧密结合社会对创新人才培养的需求以及实验室在创新人才培养中的作用,深入分析当前实验室建设与管理现状,从实验室建设规划与管理、资源开放共享及实验技术队伍建设等多方面入手探讨利于创新人才培养的途径与方法。     

基于实验室开放的汽车电器构造与检修课的分析与探究

高等职业院校制造大类汽车专业开设的课程非常多,汽车电器构造与检修是其中核心课程之一,课程要求比较高的实践性和专业性,学生普遍反映学习难度较大。但对于传统的汽车电器课程教学中,由于学校教学条件与人均实验设施相对不足,造成授课过程中对学生动手实践的能力形成相对缺乏。在实验教学中,加强引导学生就汽车电器原理和结构展开讨论,避免惯有的实验教学模式,即验证性实验教学。