资本受限制时代的来临——从生产方式和国家制度的历史演变过程探索社会发展的趋势

美国金融危机的爆发,世界经济陷入艰难和低迷的发展中,市场出现了前所未有的动荡,有形成一种危机、复苏,再危机、复苏的恶性循环趋势,美元和现有货币体系已经走到了崩溃边缘。在这迷茫的发展中,反思历史的发展过程,梳理社会发展的脉络,从历史的发展规律中,探索当前的社会发展趋势,对人们解放思想、开拓视野、解决当前世界面临的经济发展难题和社会冲突,会有一定的启示。     

高职院校混合所有制办学PPP模式研究

院校办学不可封闭,尤其是高职院校这类与市场、企业、岗位衔接紧密的院校更应当适应市场和社会的人才需求,PPP办学模式是一种通过职业教育供给机制推动办学创新的新型治学模式,在科学办学、规范产权、完善院校办学管理机制、培养优质人才等方面具有相当的优势,是当前和未来适合我国高职院校发展的办学模式。文章从PPP模式的内涵和优势入手,分析高职院校中推行混合所有制PPP模式的可行性,探讨PPP模式推行面临的问题和解决策略,为我国高职院校未来发展提供借鉴思路。     

国际合作办学项目风险识别及防范

风险管理是一个组织实施项目管理的核心部分,在国际合作办学项目中强化风险管理是有效规避办学风险、提高项目管理绩效的重要途径。本文运用流程图法,对即将开展的中外合作办学项目按照时间顺序划分成遴选合作项目与报审批、培养地软硬件设施建设、制定人才培养计划、生源招徕、过程培养与反馈检验五个阶段,列出了面临的共16种风险,建立了风险评价指标体系,并运用层次分析法分析各阶段面临的主要风险,最后提出相应的防范策略。     

瑞舒伐他汀与替格瑞洛联合用药方案治疗非ST段抬高型急性冠脉综合征患者的临床效果及不良反应

目的探讨瑞舒伐他汀与替格瑞洛联合用药方案治疗非ST段抬高型急性冠脉综合征(ACS)患者的临床效果及不良反应。方法选取2018年1月至2019年7月沈阳积水潭医院收治的70例非ST段抬高型ACS患者作为研究对象,依据随机数字表法分为对照组和观察组,每组35例。对照组采用替格瑞洛治疗,观察组采用瑞舒伐他汀与替格瑞洛联合用药方案治疗,比较两组临床疗效、心肌损伤指标、炎症介质水平、不良反应发生率。结果观察组治疗有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组肌酸激酶同工酶、肌钙蛋白水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组炎症介质水平、不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论瑞舒伐他汀与替格瑞洛联合用药方案治疗非ST段抬高型ACS临床效果显著,不仅可以改善临床相关指标、心肌损伤,还可减轻炎症反应,且不良反应发生率低。     

基于大数据的资产评估信息联合平台构建

在资产评估领域,大数据所带来的变革深刻影响着其理论架构与实践行为.作为估值服务业的重要组成,资产评估行业的未来发展离不开大数据的推动,本文提出结合大数据来探讨资产评估信息联合平台的构建,包括建立基本信息库、案例数据库、参数库等,并分析了资产评估大数据信息联合平台建设面临的挑战.     

村支书的合作经

合作社是劳动群众自愿联合起来进行合作生产、合作经营而建立的一种合作组织形式。农民合作社在带动农民致富,促进农民就业,稳定农村社会事业发展方面起到了非常重要的促进作用。近年来,内蒙古自治区达拉特旗白泥井镇侯家营子村在镇党委和政府的支持下,为了帮助农户提供技术支持并组织销售,成立了达拉特旗绿源种养农民专业合作社。该社在候家营子村党支部的带领下,走上了"支部+党小组+协会+农户+企业"的发展现     

我国高等职业教育办学发展趋势研究

我国高等职业教育从改革开放至今围绕着经济和社会发展需要,经历了起始初创、广泛探索、全面发展和质量提升四个阶段.在借鉴国外职业教育典型特征的基础上,现阶段高等职业教育在发展架构方面,要建立现代职教体系;在体制机制方面,集团化办学成为主要方向;在人才培养方面,现代学徒制将不断深入;在功能拓展方面,社会培训及服务将得到强化;在交流合作方面,高等职业教育国际化将进一步拓展;在教学改革方面,“互联网+”现代化信息教学手段的运用将更加广泛.