现阶段大学生思政教育工作面临的问题及对策分析

在我国现阶段的教育发展中,关于大学生思政教育工作内容已经逐渐从传统中脱离出来,开辟了新模式。我国教育工作者在研究大学生思政教育工作时,不断探索我国新形势下的教育新模式,并且坚持以学生自我为核心,不断朝着长久发展之路开拓。坚持科学理论基础的思政工作,注重实践经验的检验,由此来不断改善强化当代大学生的思政教育工作价值,切实提高我国大学生思政教育工作的有效性和针对性。     

大学生村官角色定位研究

大学生村官政策在缓解高校毕业生就业压力、为新农村建设注入新鲜血液以促进中国农村社会的转型方面起到了明显的作用。但是抛开政策研究和农村建设,在政策号召、福利待遇、社会认同等因素的影响下,大学生把"村官"当做人生规划的一种职业选择:从"校园"走入"农村",这其实也是在国家战略转变的宏观背景下应运而生的。     

新形势下大学生职业生涯规划分析

高校积极开展大学生职业生涯规划教育,有利于提升大学生的综合素质、实现高校可持续发展、促进社会和谐稳定。文章结合目前社会和家庭的需求,以及高校实际情况,阐述和分析我国大学生职业生涯规划的现状,指出大学生职业生涯规划的意义,并针对现有问题提出了相应的对策。     

当代大学生创新素质分析及培养途径

当代大学生创新素质的培养将直接关系到中国能否实现建成创新型国家的伟大目标。当代大学生创新素质目前处在偏低的状态:缺少创新意识、缺乏创新思维、创新能力较弱、不具备创新人格。缺乏社会责任感、长期应试教育的训练、传统的教学模式和课程设置等都是导致大学生创新素质欠缺的主要原因。培养大学生创新素质可以从提升教师创新素质、利用第二课堂、改革考核方式、加强创新实践等途径入手。     

新常态下贫困大学生个性化就业干预模型的构建研究

大学生就业问题已成为当前社会、高校和政府都亟待解决的突出问题。随着高等教育大众化的深入发展,我国大学生就业问题日益凸显,贫困大学生在面临就业时竞争力不够,整体就业率偏低,有相当一部分贫困大学生在就业过程中存在着签约时间延后、工作单位不理想等问题,贫困大学生就业难的问题更加突出。贫困大学生个性化就业干预模型的构建研究,针对贫困大学生及时、高效地解决就业问题,具有重要的理论价值和实践意义。     

互联网时代大学生协同创新机制研究

文章在分析制约大学生创新创业的因素的基础上,结合互联网创新环境,针对大连市的经济特点和高校特点,研究协同创新系统、信息共享平台,创新人才培养模式,构建基于互联网环境的新型协同创新机制。     

谈谈大学生口语修辞的基本原则和要求

本文针对修辞对大学生口语能力的重要影响作用,指出了大学生在口语修辞中应当遵循的基本原则和要求,提高大学生的口语修辞能力。     

如何帮助大三学生度过“心理平台期”

大三学生已经度过大学生活的大半,即将要面临社会,同时伴随独立个体独特的发展要求,很多学生在学习、生活上出现了"心理平台期",伴随产生焦虑、抑郁、孤独等症状,严重时可产生自残甚至自杀。应重视大学生心理卫生保健工作,加强大学生心理健康及咨询工作,帮助他们平稳度过"心理平台期"。     

大学生就业观的现状调查与分析——以广西财经学院为例

大学生就业观从思想上影响到就业标准和就业目标的确定,就业观念存在偏差是大学生就业难的一个重要原因。文章以广西财经学院为例,在就业素质认知、就业倾向和就业途径等方面对大学生的就业观进行调查和分析,由此归纳出当前大学生就业观的一些积极和消极的因素。     

思想政治理论课教学中大学生公民意识教育的嵌入研究

思想政治理论课教学中嵌入公民意识教育,既是遵循思想政治理论课课程主旨的内在要求,也是促进大学生健康成长的内在需要,更是促进中国公民社会发展的内在途径。把公民意识教育分解为有关公民的教育、通过公民的教育、为了公民的教育三个层次并嵌入在思想政治理论课教学中,形成不同课程之间公民意识教育内容各有侧重、形式多样,课堂教学过程中公民意识的嵌入与课外实践过程中公民意识的体认相结合的全过程覆盖的教育模式,有利于提高大学生公民意识教育的自觉性、科学性。