基于蓝墨云班课的过程化考核评估体系

一个完整的教学过程包括"教、学、评"三个环节。教学评估作为教学活动的终结对整个教学过程都有着重要的指导意义。目前在高职院校中大量的课程依然沿用着传统的以终结性考试为主的教学评估方式。这种"重结果,轻过程"的考核方式忽略了对学生知识应用能力的培养和考查,与高职院校的人才培养目标相违背。文章以"摄影技术"课程为例,介绍了基于信息化技术的全新构建的过程化考核评估体系。     

电吸附除盐技术研究进展

随着工业发展和社会生活需求的提高,人类对水处理技术的能耗、单位时间产水量提出了新的要求。电吸附除盐技术(即电容去离子技术,capacitive desalination,CDI)是一种新型低能耗水处理技术,文章介绍了电吸附除盐技术的工作原理,发展历程和CDI技术的应用现状;对电极材料发展作了简要概述,并归纳出电极材料对电吸附效率的影响因素。并预测,未来电吸附技术可进一步与绿色能源相结,设备向小型化、便携化发展。     

协同创新视角下人才培养模式的探索

推进四个回归,把"培养人"作为根本任务,表明中国对高等教育的重视程度。"协同创新"是民族地区地方高校改革与转型发展的关键,如何将"协同创新"理念融入高校人才培养体系之中,是亟需解决的问题。文章以锰锌钒协同创新中心为例,就产教融合的新工科人才培养,帮助本科和研究生学生提升科研兴趣、明确专业方向和职业生涯规划做了详细的叙述,为锰锌钒资源的开发与利用培养人才,也为同类院校协同创新中心的人才培养提供参考。     

“互联网+”环境下公共图书馆跨界服务探析

信息技术的蓬勃发展使互联网服务向公共图书馆传统服务领域延伸,公共图书馆面临巨大挑战和机遇,开展跨界服务势在必行。通过跨界融合新媒体、电商、出版业、数据供应商、信用金融评估和社会文化机构等模式探寻变革之路,文章分析开展跨界服务的需求与动力、困境和出路,以求为用户提供更便捷,更个性化的精准服务。     

农户土地流转对其正规金融信贷可得性的影响——基于two-part model的实证分析

本文基于农户土地流转对其正规金融信贷可得性影响的理论分析,以陕西省关中地区442份实地调查数据为基础,构建两部分模型研究土地流入情况对农户正规金融信贷参与和金额的影响,得出如下结论:农户是否进行土地流入及土地流入面积对其所获得的信贷金额有显著的正向影响。农业技术培训对农户是否获得正规金融信贷具有显著的正向影响,家庭固定资产价值、社会资本和金融环境对其是否获得正规金融信贷和金额都具有显著的正向影响。最后提出相应的对策建议,以期为我国农村金融的发展提供借鉴。     

去中间化与再中间化:3A供应链视角下的商业企业转型思路

基于3A供应链中所提出的敏捷性、适应性、协作性的视角对当下商业企业供应链去中间化的现象进行分析,并进一步探讨再中间化的实行可能。去中间化与再中间化均可提高供应链敏捷性,是企业基于市场条件和自身能力的优化选择,同时不同程度地影响供应链整体协作性。为打造新市场需求及技术发展下的3A供应链,传统制造商、批发商、零售商既需要巩固强化自身渠道及资源优势,也需要立足自身角色进行有效率的融合。