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991.
企业伦理文化与企业核心竞争力 总被引:1,自引:0,他引:1
随着全球化现代化进程的深入,人类对于管理本身的认识也在发生着显著的变化。其中一个重要方面就是管理伦理越来越受到人们的重视。从当前社会发展状况来看,企业管理中人文的、伦理的因素愈显重要,基于企业伦理核心的企业文化建设将成为未来企业核心竞争力的关键。作者认为,以人为本管理的思想和精神基础,就是基于企业伦理核心的企业文化,企业要想获得长远的发展就必须坚持以人为本,处理好企业管理者与企业员工及企业与企业客户之间的关系,并努力使企业的发展适应社会进步的需求,时刻注重企业的社会效益,真正做到企业的可持续发展。作者从企业与员工、企业与客户及企业与社会三个方面深入地论述了企业应如何构建一个强大的以企业伦理为核心的建立在企业文化基础上的企业核心竞争力。 相似文献
992.
于喜彬 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2004,(3):52-53
在我国大学教育中 ,重视科学教育 ,忽视人文教育 ;重视技能培养 ,忽视文化素质和人文精神的培养 ,使许多学生缺乏良好的人文素质和深厚的思想底蕴。因此 ,在数字化时代 ,我们更应关注人文教育的地位。 相似文献
993.
一个城市的文化定位是关乎一个城市、一个地区未来发展的大事,没有准确的文化定位,便是一个没有竞争力的地区。文化的力量,熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,而城市建设无疑是文化的集中展现地。城市建设的许多方面,如物质文化、制度文化、精神文化、行为文化等,都可归结为文化问题。 相似文献
994.
995.
人文素质是一种基本素质,对人的全面发展具有重要作用.高职教育培养的是各个行业的应用型人才,如不具备人文素养,就很难适应21世纪人才要具备开拓性、竞争性和创新性的要求.高职院校在推进人文教育的过程中,应当结合自身特色和实际情况,构建人文教育的系统工程,不断转变教育观念,深化教学改革,使人文教育在培养高职生成才过程中发挥积极作用. 相似文献
996.
加强和整合高校综合人文素养教育是社会发展、素质教育和大学生个人全面发展以及自我实现的需要。导致大学生人文基础知识贫乏、文明素养较低、功利主义严重和心理与人格不健全,主要是缘于“重理轻文”、“应试教育”和市场经济的负面影响所致。提高高校教师的人文素养,改善“两课”等公共人文课的教学,加强专业课教学和人文素养教育的整合,强化人文社会科学课程建设,建立和完善人文素养课的考核和评价机制,是加强、改革和整合高校综合人文素养教育的主要途径。 相似文献
997.
钱大卫 《贵州商业高等专科学校学报》2006,19(2):51-53
人性化服务是当今图书馆工作所关注的热点,本文就江浙一带部分图书馆的见闻,从图书馆服务理念、建筑设计、环境设计、人性化服务的方式与原则等方面记述了个人的一些浅见和感想. 相似文献
998.
2006年10月28—29日,正是深秋时节,第五期经济论坛在这样一个收获的季节来到清华大学校园,四十余名会员参加了在此举办的“清华大学首届(2006)中国企业文化高峰会”。这次峰会由清华大学人文社会科学学院主办,北京国富创新管理咨询有限公司策划运营,中央电视台、经济日报、经济观察报、中华工商时报、凤凰卫视、新浪财经频道等几十家国家大型媒体合作支持,峰会主题是“领导力的提升和企业文化落地”。[编者按] 相似文献
999.
现代发达国家的出版行业,大都把编辑职级细分化,即图书编缉又分为组稿编辑和文字编辑,二者身份各不相同,但又密不可分,组稿编辑擅长交际、沟通,与各类作者广交朋友,收集各类人文信息。而文字编辑则潜心于认真处理出版社的每一部书稿。可是在我国长期以来形成的出版行业习惯是这两者的职能都集中在每位编辑的身上,这样编辑工作的难度可想而知,更何况每个编辑个人的性格不同,他们工作的侧重点不同,所以做一名称职尽责的图书编辑其实很难。因为每一本图书的问世都凝聚着编辑个人的学识修养、审美品位、创新能力及图书市场化的意识,编出的图书受到读者的欢迎和认可,编辑工作中传播理念、知识、资讯和欢乐的职能才得以完成,所以图书编辑必须重视自身的角色修养,才能更好地完成本职工作。 相似文献
1000.
徐志坚 《上海城市管理职业技术学院学报》2006,15(2):61-61
常熟以悠久的人文历史、秀丽的山川景色、丰饶的物产资源享誉江南。1986年被批准为“国家历史文化名城”,近年来又先后获得“国家卫生城市”、“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“国家环保模范城市”、“全国社会治安综合治理先进县市”、“全国畅通工程模范管理城市” 相似文献