公共教育财政投入对居民教育支出的影响分析——以重庆市为例

利用2005—2013年间重庆市地区生产总值和公共教育财政投入的宏观数据以及城镇居民的可支配收入和教育支出的微观数据,以人力资源、公共产品以及教育分担等理论为依据,运用数理统计的方法分析公共教育财政投入对居民教育支出的影响。结果发现:公共教育财政投入对居民教育有显著性影响,公共教育财政投入的增加能够减轻居民的教育支出负担;教育对于居民来说是必需品,居民教育支出的增长比例总体小于居民人均可支配收入的增长比例。最后在分析结果的基础上提出增加教育财政投入的建议。     

中国人民银行天津分行扎实推进高校征信知识选修课教育

近几年来，中国人民银行天津分行认真履行征信宣传教育职责，积极组织开展大学生征信知识宣传教育。2009年，协调天津市教委共同选择存天津商业大学和天津财经大学两所高校试验开设征信知识选修课程，在全国率先将征信知识纳入高等教育体系。在此基础上，积极协渊，逐步扩大征信知识选修课开设院校范嗣，小断探索征信宣传教育长效机制。     

社会转型背景下独立学院毕业生就业价值观偏差及对策

独立学院作为高等教育改革的重要产物,是高校扩招的重要成员,毕业生在全国高校毕业生中占有相当的比例,独立学院办学定位和专业设置受到市场经济和各种社会思潮的影响。实践中,独立学院在教育教学和学生就业体系的完善方面积累了宝贵的经验,但同时也出现了制约学校和学生发展的短板,表现在毕业生就业价值观上,存在自我价值与社会价值、就业信心不足与高期望值、学生个体就业价值观差异与追求就业同质化等方面的内在冲突。本文试图从个人、学校、社会层面分析毕业生的就业价值观,以期发现产生此种价值观的原因以及存在的问题,从而为引导毕业生树立符合自身特点的健康就业价值观,为提升独立学院毕业生的就业工作提供理论参考。     

教师的心理因素对高校思想政治教育的影响分析

高校思想政治教育的实效性一直是理论界关注的焦点。相关学者已经从有关思想政治教育的各方面进行了研究,取得了一定的成就,但有些理论仍缺乏可实施性。论文以教师主体的心理为切入点,用调查问卷的方式,分别从教师主体的心理因素:人格特征、威信、教学效能感,以及师生交往两个角度分析了教师主体的心理,阐述了这些心理因素对学生主体学习思想政治理论课的影响,以期找到更有效的增强高校思想政治教育实效性的路径。     

高职院校大学生社会主义核心价值体系与心理健康教育

高职院校大学生社会主义核心价值体系教育与心理健康教育是密不可分的,进行社会主义核心价值体系教育必须遵循和把握大学生的心理发展规律和特点,同时心理健康教育又必须以社会主义核心价值体系作为指导。因此,探索高职院校大学生社会主义核心价值体系与心理健康教育的关系,对于确保社会主义核心价值体系教育的效果,提升高职院校大学生的心理健康水平都具有极其重要的意义。     

基于阅读疗法的积极心理健康教育途径研究

阅读疗法是积极心理健康教育的重要途径之一。高校可通过创建阅读疗法网站,宣传正确的价值观;建立心理健康档案,开展积极心理咨询;推荐阅读疗法书目,提升品质修养;创办阅读疗法刊物,宣传道德规范;开设阅读疗法课程,建立积极心理认知;成立阅读疗法协会,强化社会实践;组织团体辅导,开展积极心理体验活动等途径加强大学生积极心理健康教育。     

社会工作理论在大学生心理健康教育中的应用

随着我国素质教育的大力推进和社会的急速转型,传统的大学生心理健康教育模式已经不能灵活地应对目前高校大学生中存在的一系列问题。为了更好地解决这一现象,本文引入学校社会工作的理念和方法,对学校社会工作介入高校学生心理健康教育工作的模式进行了探讨。     

国家基本公共卫生服务简介(二)

国家基本公共卫生服务面向3大类人群提供共11项服务,其中以下四项服务针对所有人群。建立居民健康档案所有城乡居民,凡是在社区居住半年以上的,包括户籍及非户籍人口,都可以在居住地的乡镇卫生院、村卫生室或社区卫生服务中心(站)申请建立居民健康档案。享受健康教育服务辖区内所有城乡居民,包括户籍和非户籍的居民可以在乡镇卫生院、     

推进改革得红利 新常态中谋发展——2014年山东工商工作成效斐然

2014年是很不平凡的一年。作为全面深化改革的先手棋,工商机关在转职能、转方式、转作风的同时转变管理体制;在推进注册与监管方式深度改革的同时,落实从严治党要求,深化党的群众路线教育实践活动。落实党风廉政建设主体责任,李克强总理在山东视察时,对工商工作给予充分肯定。总局张茅局长将肥城市工商局作为党的群众路线教育实践活动联系点,先后4次赴我省调研指导     

廉政从心开始

坚决反对和遏制腐败,大力倡导和建设廉洁政府是我们党一直坚持的政治方向和执政目标。党的十八大、十八届二中、三中、四中全会对预防和惩治腐败进行了深刻论述,分析了腐败于国之害、于党之危,通过思想政治教育使干部"不想腐";党中央、中纪委制定出台了预防和治理腐败的配套制度措施,通过建章立制使干部"不能腐";中纪委对一系列重大典型腐败案件的查处,形成了巨大的威慑力量,通过有力的外部约束使干部"不敢腐"。国家、社