PBL在大学教学中的应用创新

本文对PBL在英语教学中的实际应用的四个方面进行了探讨:课前分派任务、课堂集中讨论、教师总结、评估方式。发现PBL能最大限度地吸引学生,提高学生语言的实际交流能力,发展自主学习技能和合作精神。     

江苏省东海县质监局 强化责任感

为及时学习贯彻落实十八大精神,江苏东海县质监局紧密联系实际,在全体干部职工中迅速掀起了认真学习、深刻领会、坚决贯彻、全面落实党的十八大精神的热潮。组织学习,提高认识。该局把思想统一到十八大精神上来,认识十八大的重要意义,开展丰富学习渠道,学好、学深、学透十八大精神。提升境界,振奋精神。该局把学习贯彻落实十八大精神作为首要任务,进一步强化质监工作的责任感和紧迫感。以奋发有为的精神状态,瞄准年度工作目标,奋力拼搏,努力实现各项工作"满堂红"。狠抓落实,务求实效。该局将     

探析如何提高技师院校车工一体化教学效率

随着中国制造业的高速发展,给技师院校提高了前所未有的机遇,各类技师院校的招生格局也产生了一系列的变化,特别是重点院校的机械加工专业生源有了一定的保证。作为机械专业的基础课程车工一体化课堂显得尤为重要,如何提高车工一体化教学的质量,提高学生的学习兴趣是摆在当前技师院校车工工艺老师面前的一个重要课题。     

浅谈高职《三维动画》课程实训教学存在的问题及对策

<正>职业教育是以就业为导向的技能教育,使学生不仅仅掌握理论技术,还需要达到技能、技术和技能并行的境界。高职院校学生只有掌握了踏实的技能,步入社会后才能立足。学院要达成这样的培养目标,就必须研究学生的学习兴趣和学习心理。     

虫草素对高血脂症的研究

随着人们生活水平的不断提高和工作学习压力的增加,高血压、高血脂和高血糖的"三高"人群的发生率不断上升。高血脂是指血中胆固醇(TC)和甘油三酯     

让小学数学课堂更贴近生活

数学教学生活化是指数学课堂教学与学生实际生活相联系把数学知识转化为学生的实际生活情境,在实际生活情境中学习数学的一种教学方式。这里所指的学生实际生活并不单是单纯学生生活情境在数学课堂教学中的完全再现,而是一种数学化的生活情境小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学     

在多媒体教学条件下如何提高学习效果

多媒体技术发展迅猛,在当代许多领域扮演着越来越重要的角色,多媒体在教育教学中也被大量使用,运用多媒体教学已成为一种社会发展的必然趋势。在多媒体教学中发挥着自己的特点和优势,深入的分析和介绍了如何利用多媒体展开教学和学习,从而提高教学效果。     

孔子文化世界行

2500多年前,伟大的思想家、教育家孔子为了实践自己的理想而周游列国,其过程举步维艰、四处碰壁;2500年后,孔子的思想不仅在国内大放异彩,即使是在遥远的大洋彼岸也引领了汉学的热潮。中国学堂里的"汉语热"2011年的岁末,山东昌乐的金剪刀剪纸艺术设计室迎来了一批金发碧眼的外国客人,他们是美国特拉华大学孔子学院     

莱比锡举办永葆青春老年汉语班

德国莱比锡孔子学院有一个"永葆青春汉语班",原来这个班的名称叫"老年汉语班",开班前报名学习的人很少。后来得知,德国老人不愿意称自己为"老年人",再说,什么年龄算老年?四五十岁的人算老年吗?于是巧妙地把"老年汉语班"改为"永葆青春汉语班",结果是,报名学习的人多起来了,班也开起来了。经过48学时的学习,他们已经学会了用汉语拼音进行日常生活的交流,如:问候、结识、介绍自己和别人、家庭情况、问路、购物、坐车等。教室里始终很热闹,既有学汉     

立足世界眼光 打造和谐山城——赴巴西学习创新社会管理经验的几点体会

2011年本人有幸随江西省领导干部“社会管理与创新”专题培训班考察团赴巴西实地考察学习，虽然此行时间短暂，但是受启发很多、收获很大。不仅系统地学习了社会管理的最新理论和成功经验，而且通过现场考察，使我开阔了眼界、增长了见识、提升了理念。