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丁荣涛 《中国商贸:销售与市场营销培训》2013,(9X):181-182
本文在调研信息技术服务高技能人才培养现状和信息技术教学资源库教育需求调查的基础上,围绕信息技术专业资源库建设,运用现代教育理论和技术,优化教学过程和教学资源的设计、开发、应用、管理和评价,构建一个可以提供给学校师生"能用"、"好用"、"够用"的教学资源共享信息平台。同时,强调网络教学资源应在保证相关课程资源优势和特色的基础上,促进专业协作共建,加强职业意识教育,形成全方位、多层次、科学有效的职业能力培养网络教育环境,成为学生获取完成实践教学任务所需资料的重要来源。 相似文献
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我经常上课时布置作业或让学生拿出纸来用笔写一些东西,等收上来我一看,简直惨不忍睹,学生写的字不堪入目,虽然我的字不怎么样,但是也在十几年前上学期间苦心练过几天字帖,虽说不像书法大家一样值得称赞,自认为还算相对工整。但现在学生的字简直不敢恭维,不但字写的不好,而且错别字连篇,我没当看到这样,气就不打一处来,当堂就把学生训斥一顿,但我刚一开口,就被学生的理由堂而皇之的挡了回来,使我瞠目结舌,无话可说,学生日:现在信息时代了,谁还用纸用笔写东西,’我们都有手机,到处都有电脑,还都能上网,所需资料网上搜索一下,几百条甚至上千条都出来了,我们吸取需要的,汇集整理传至个人邮箱,通过打印机就打出来了,用笔用纸简直浪费时间和精力,还降低了效率,我们打字肯定比写字要快,而且字体可选,可以用最好看的字体打出我们想要的文字材料。 相似文献
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信息技术是一门具有很强操作性和应用性的课程,新课标提倡和实施创新性教育,贴近学生的生活和学习实际,培养学生的创新性思维,提高学生信息素养和创新能力。信息技术课程的教学目的不在于给学生灌输了多少知识,而侧重于学生能力的培养:一是学习使用信息技术的能力,二是使用信息技术进行学习的能力。针对这门学科的特殊性和新的教学要求,我们应运用现代教育学理论,不断更新教育方法与教学手段。 相似文献
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"金融业的满汉全席我差不多都品尝过了。"2013年5月,清华大学五道口金融学院。站在演讲台上,国泰君安证券董事长万建华略显感慨。30年前,他是这里的一名学生,意气风发,指点江山,与吴晓灵等同窗学友构想中国金融的未来。万建华感慨自己"幸运","30年前,我与金融结缘始于五道口,这刚好是中国金融业发生巨大变革的30年"。相比当年的同学,他经历丰富:中国人民银行计划资金司官员、招商银行常务副行长、中国银联首任 相似文献
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随着信息技术的不断发展和数据仓库技术在金融行业中的应用,客户对系统性能的要求越来越高。如何提升系统性能和响应速度,如何加快数据分析和处理能力已成为业内人士关注的焦点。数据仓库和分析设备提供商Netezza不久前正式进入中国市场, 相似文献
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1000.
合理的引导和使用信息技术对人们的生活和工作有着非常重要的影响。本文介绍了信息技术在工作学习中的负面影响,并对解决信息技术负面影响的路径进行了分析和讨论。 相似文献