书讯

《不会带团队,自己干到黑》本书作者曾担任过世界五百强企业的培训讲师,也曾创造过业绩增长的奇迹。全书直接或间接地引用作者的实践精髓,通过大量趣味性的真实案例和培训工具,深入浅出地分析如何建立管理系统,如何解决管理系统下的用人、育人、奖励机制等关系企业生死存亡的若干问题,可作为职场中高层人士提高管理水平的必备之书。     

幕课视域下高校德育教学创新探析

世界形势不断发展变化,信息技术不断发展,在多媒体课程广泛应用的时代,我们不能忽视社会环境的变化而固守传统的教学模式.本文分析了传统德育课堂在道德教育领域所面临的困境,提出了利用幕课平台改进传统德育课堂教学的模式,以及德育课程中教学内容深化的建议.     

基于技能型人才培养的高职高专公共英语教学——问题与对策

高职高专公共英语教学长期存在着一些问题,为了体现高等职业技术教育的特色,培养技能型、应用型人才,高职英语教育应该打造自己特有的教学模式。首先要在"以学生为中心"的基础上进行精准的社会需求和个人需求分析,以便制定教学大纲和课程设计,课程上要突出通用英语和专门用途英语的有机统一,课堂教学中要体现外语教学的人文性、开放性和实践性,此外,要注重第二课堂自主学习中心和网络平台的开发。要做到这些则需要外语教师长期自觉的努力和学校管理部门自上而下的通力协作。     

高职院校思政课考核方式探析

科学合理的思政课的考核方式,是提高思政课教学质量的一个重要方面。通过对目前高职院思政课考核方式的存在的不足进行分析,进一步探讨如何建立高职院校思政课科学考评体系。     

高校思政课“好老师”的四个维度——兼议习近平的“好老师”思想

"做党和人民满意的好老师"是时代对教师要求的最强音,而习近平对做"好教师"作了深刻的阐述。其思想主要体现在:理想信念是指路明灯,德才兼备为基础贮能,儒学修养促诲人不倦。高校思政课教师是对大学生进行系统思想政治教育的最重要群体,要按照习近平"好教师"标准规范行为,做到理想信念坚定,道德修养高尚,学识水平过硬,仁爱责任并重。     

慕课环境下军队医学函授教育改革思考

文章分析了军队医学函授教育的发展现状及存在问题;阐述了慕课的产生及特征;提出了慕课环境下军队医学函授教育教学改革思路。要立足军事综合信息网,建设慕课平台;将慕课作为医学函授教育的主要教学模式;加强与地方院校及国际之间的交流合作。     

基于快课技术的高职教学课件开发策略探讨

职业教育信息化背景下,教师教学技术设计和开发能力的提升面临着技术性壁垒、经济性壁垒和时效性壁垒三大障碍,可采用"快课技术"破解教学资源开发的三大壁垒。基于快课技术和理念的高职《国际市场营销》教学课件的开发实践取得了良好绩效,推动信息技术和高职经贸类课程的深度融合。     

基于微课成本会计课程设计探讨

在网络时代,随着信息与通迅技术的快速发展,与当前的博客、微博等一样,微课也将具有十分广阔的教育应用前景。微课是一种以微型教学视频为主要载体,针对单个知识点而设计和开展的一种教学活动。它拥有传统教学方法无法比拟的优势,是未来教育界大力推行和发展的教学模式。本文主要阐述微课的定义和发展、以及相对于传统教学方法拥有的优势,并以成本会计课程材料费用的分配为例,介绍了微课设计过程,为提高教学效果一种创新教学方式研究奠定基础。     

排球选项课教学中存在的问题及解决对策

排球选项课是高校课程的重要组成部分，在高校中设置排球选项课，不仅有利于排球运动推广，为国家输送专业的排球运动员，还能提升学生的耐力、柔韧性、团队意识等，甚至促进人格完善。但在实际的教学中，存在一些问题，这些问题不仅导致教学质量不高，学生学习效率较低，还阻碍着排球选项课的优化和完善。     

地方本科院校会计学专业《高级财务会计》课程教学的思考

地方本科院校正在向应用技术型高校转型发展,应培养的是应用技术型人才,其会计学专业的课程也应紧紧围绕应用技术型人才的培养进行教学。鉴于此,本文从课程地位、课程教学内容、教学方法和手段几个方面探讨了会计学专业课程《高级财务会计》如何围绕应用技术型人才的培养来展开教学。