百色学院体育教育专业学生中学体育课教学能力培养研究

综合运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,对百色学院体育教育专业学生中学体育课教学能力的培养现状进行调查,探索影响体育教育专业学生中学体育课教学能力培养的因素,进而提出具体的培养对策,希望对百色学院及同类高校体育教育专业学生中学体育课教学能力的培养有一定的借鉴作用。     

网络营销对山西高校市场营销专业学生能力需求的研究

随着互联网+时代的到来,网络营销作为一种新型的营销方式,以其快捷的信息获取能力而备受企业的关注。企业对网络营销人才的需求也在不断增加。自然而然地,各大高校的市场营销专业都开始重视网络营销方面的培养。本文从学生、企业和教师三个角度出发,分析了山西省高校的市场营销专业学生自身能力和企业对其在网络营销方面的需求。针对学生与企业因需求脱节而存在的问题,提出了切实可行的建议。     

PBL教学法在专业综合实践教学中的应用

将PBL教学法应用于专业综合实践教学中,注重真实性任务的设计,强调把专业知识设置到复杂的、有意义的问题情景中,充分发挥学生学习的主观能动性,并根据学生对于知识的掌握度以及在实践中的表现进行教学质量评价。     

广西高职高专院校优质专业建设长效机制的建立与实施——以桂林旅游高等专科学校为例

优质专业评估是高等职业教育内涵式发展的一种重要途径,对于高职院校专业建设具有鉴定、诊断促进以及示范激励的作用,建立优质专业建设的长效机制是确保优质专业评估工作各项功能充分发挥的重要保障。     

新资质标准对施工企业影响几何

2014年11月6日,住建部发布了《住房城乡建设部关于印发<建筑业企业资质标准>的通知》(以下简称“《新标准》”),自2015年1月1日起实施,标志着实施了13年的《建筑业企业资质等级标准》(建建[2001] 82号,以下简称“《旧标准》”)被废止,拉开了新一轮企业资质就位工作的序幕.与《旧标准》相比,《新标准》有较大的变化,为便于施工企业尽快熟悉、了解新资质标准,笔者试以公路工程施工总承包一级资质标准为例对新旧资质进行全方位的对比解读.     

2014年行业经营状况总览

受益于固定资产投资最大的建筑业,2014年实现增加值44725亿元,比上年增长8.9%,占GDP比重达到7.02%,比重上升约0.16个百分点。全国具有资质等级的总承包和专业承包建筑业企业实现利润5575亿元,增长16.7%,其中国有及国有控股企业1363亿元,增长20.1%。     

创建电网企业运营监测中心

电网企业运营监测中心(以下简称“运监中心”)建设与业务实践,是电网企业在转变发展方式、创新运营管理上的重要实践,有着深刻的实施背景。第一,建设运监中心是电网企业转变发展方式的客观要求。不仅有利于企业提高战略执行力,破解发展过程中的各种难题,全面提高集团化运作、集约化发展、精益化管理、标准化建设水平,而且对于增强企业的可持续发展能力和核心竞争力,实现从传统企业向现代企业的战略转型,实现电网企业的发展战略目标,具有重大     

社会创新与城市新生

借助技术的力量与社会创新的模式,城市现新貌。在过去的几十年,快速的经济和社会发展导致了诸多社会问题,这些问题的复杂性远超个体组织的能力范畴。因此,人们亟需联合全世界顶尖的有识之士,共同学习、探讨、发掘社会问题的解决方案,亟需通过社会创新,将商业领域中的企业家精神和专业精神引入社会领域,亟需推动大众创新,使每个社会问题都能得到关注和解决。     

“教学做”一体化的高职土木工程专业实训室建设研究

本文分析了土木工程实训室建设的现状,探讨了"教学做"一体化实训室建设的措施,并预测了"教学做"一体化实训室的实训效果。     

职业教育中校企合作的SWOT分析

本文以云南机电职业技术学院为研究单位,采用企业战略管理中常用的SWOT分析法对学院汽车技术工程系校企合作发展的现状进行分析,并根据分析结果总结校企合作重点及需要注意的问题,并对未来校企合作发展进行展望。