浅谈“就业导向、工学结合”模式下思政课教学的创新

“就业导向、工学结合”是当前我国职业教育的办学方针,其关键是把学生的就业放在教学工作的首位,培养学生的就业职能,从而为学生进入社会打下良好的基础,当前我国就业形势日趋激烈,这就要求学校创新思政课教学模式,以校企为载体,把课堂学习和企业工作结合在一起,为学生树立良好的就业观念.本文主要阐述了“就业导向、工学结合”模式下的思政课教学创新的必要性以及其教学特点,并详细的分析了当前高校学生的思想特点以及就业观念状况,最后提出了相关的思政课教学创新策略.     

基于校企合作的旅游管理本科专业实践教学体系的构建

旅游管理本科专业实践教学对学生未来发展具有重要意义,区别于职业教育的是,实践教学应既要让学生了解和掌握相关专业技能和实践要求,同时也具备一定的研讨空间,利于学生的就业、升学和创业.文章将实践教学体系划分为住宿业服务与管理、旅游景区管理实践、旅行社管理与导游实践、旅游项目策划与旅游地规划四个部分,分认知、教学、实习和管理等四个训练过程,形成了完整的实践教学内容.     

基于企业需求的高职《网络营销》课程教学设想

随着互联网在我国的普及以及互联网技术不断升级与广泛应用,网络营销逐渐成为企业越来越重要的营销方式,企业对网络营销人才的需求日趋强烈.虽然不同类型的企业对网络营销人才的需求存在着一定的差异性,但实战能力是企业对网络营销人才需求的共性.面对企业需求现状,《网络营销》课程的教学设计应从实际需求出发,培养适合市场需要的网络营销人才.     

高职院校实施双语教学模式可行性分析

双语教学在高等职业教育中的重要性日益凸显,对于培养具备“语言能力+职业能力”应用型人才起了决定性作用.以此为前提,本文概述了高等职业院校实施双语教学的现状,分析了双语教学的必要性及途径分布,提出高职院校通过开展双语教学能够提高人才培养质量,推动高职教育发展.     

女海归的另类创业经历将务农生活进行到底

社会对女性往往有种不自觉的偏见,她们从事农业更是要承受来自家庭、社会的许多压力。但有一些女海归,却在务农的道路上取得了阶段性成果。这一切,源自她们对农业的浓厚兴趣、坚持不懈的行动力及先进的生产理念。务农原因各不同兴趣喜好是关键"我从小就喜欢无拘无束的生活,到了英国,更是对欧洲田园生活羡慕不已,男耕女织的日子很是惬意。"这就是留学英国的王昕回国务农的初衷。从新加坡留学回国的刘丹,投身农业另有原因。"我在新加坡留学     

高校市场营销专业课程案例教学现状及对策分析

应用型本科教育核心体现在对实践教学的重视,旨在培养社会适应能力和竞争能力较强的高素质人才.在日常教学过程中,通过与教师共同对案例材料进行分析,学生能够充分参与对案例集体或分组讨论、提出自己的思考,有助于增强对理论知识的理解和实践能力的提高.     

提升高职口语交际教学效率的思考

口语交际课是高职院校培养高技能人才的重要技能课,但是这门课的教学效果并不理想,针对高职院校服务类专业的教学现状,本文认为急需提升高职服务类专业语文口语交际教学效率.     

宜信:中国普惠金融践行者

作为全球最大的P2P公司,宜信一直以独特的信用管理和风险控制作为公司的支点和核心优势,其普惠金融业务版图也不断扩张。要在P2P行业论资排辈,宜信CEO唐宁是绕不过去的"大人物"。一直以来践行普惠金融理念的唐宁,将公司的服务目标对象设定为城市小微企业主、工薪阶层,有很多兼职创业需求的白领和大学毕业生参加职业培训的人群,同时将触角延伸到农村的农户。自宜信成立以来,一直以兼顾稳健与创新特立独行于金融行业,而这一切他自己却不曾     

实践教学途径偏好分析——基于期货市场285份问卷调查的实证

实践教学是提高课堂质量的重要环节。实践教学途径多样,正确认知学生的实践教学偏好有利于老师掌握实践教学节奏,针对不同的专业、不同的学生采取其偏好的实践教学方法,提高学习兴趣与学习效率。     

基于表演视角的教学体验建构

作为人类基本的生活方式和存在方式之一,表演隐喻已成为众多学科分析人类社会的各种行为和现象的工具。从表演的视角重新审视教育,教师应秉持以促进生成新的生命与人格为根本目的的教学观,重点围绕角色、道具、剧场空间、课程内容及表演节奏这五个方面进行教学体验的建构。