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991.
高等职业教育师资队伍来源问题研究 总被引:4,自引:0,他引:4
熊正安 《武汉市经济管理干部学院学报》2003,(2):1-4
高等职业教育师资队伍存在结构失衡现象。不合理的师资引进方式是导致这种现象发生的重要原因之一。合理调整教师来源渠道,有利于优化师资队伍结构。 相似文献
992.
陈世清 《福建商业高等专科学校学报》2004,(4):5,7
本文在对高职高专教育传统人才培养模式的现状分析的基础上,提出高职高专教育应明确定位,"产销"链接,订单培养;教师"双师"型,学生"双证"制;实行灵活的教学管理制度,引导学生自主创业;全面推进素质教育,把人文精神、职业道德和诚信意识的培养渗透到所有课程和实践环节的教学中去. 相似文献
993.
王丽娟 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2004,(3):116-117
21世纪 ,互联网影响着社会生活的方方面面。如何在“网络时代”加强对大学生的思想政治教育成为一个无法回避且亟待解决的重大问题。由于网络文化的特点 ,我们可以清醒地认识到 ,互联网对高校思想政治工作的影响既有正面的 ,也有负面的。因此 ,高校的管理者要高度重视网络道德的宣传教育 ,使互联网真正成为德育教育的新平台。 相似文献
994.
我国高等教育经费筹措的现状及其环境变化 总被引:2,自引:0,他引:2
刘瑞波 《山东财政学院学报》2004,(1):66-68
20世纪80年代以来,我国高等教育陆续实行了收费制度,校办产业面向经济主战场的服务收入也大大增加,基本上形成了以财政拨款为主、其他多种融资渠道并存的高等教育筹资新体制。进入21世纪,随着中国加入WTO并融入世界经济一体化,我国高等教育经费筹措面临的环境也发生了变化,我们对此需要保持清醒的认识,做出准确的判断,并进而考虑应对措施与办法。 相似文献
995.
论新世纪推动经济的源泉——人力资本 总被引:2,自引:0,他引:2
战飚 《江西财经大学学报》2004,(4):58-59
“人力资本”是美国名经济学家诺贝尔经济学奖获得舒尔茨于1960年提出的,他认为,经济增长的源泉不能只靠增加劳动力的物质投资,更主要的是靠人的能力的提高。这对新世纪推动经济发展具有深远的实践意义。 相似文献
996.
对贵州走新型工业化道路的几点认识 总被引:4,自引:0,他引:4
陈厚义 《贵州财经学院学报》2004,(2):68-71
发展第二产业特别是发展制造业,走新型工业化道路,是贵州现实的客观要求和经济发展的必然选择。贵州走新型工业化道路一是要对资源型企业进行新技术改造,从制度安排、产权置换、资本运营等方面采取有力措施,实现资源开发的规模经营;二是发挥“三线”企业的技术优势,激发技术型企业的创业冲动;三是加大对教育的投入,把丰富的人力资源转化为人力资本。 相似文献
997.
吴寿仁 《科技创业(上海)》2004,(6):74-74
小王是某重点大学毕业生,却一门心思在准备考研。据他介绍:同学中工作单位确定下来的还不到一半,干脆升学考研的不少,没有一个同学打算创业。小李去年参加了学校创业计划大赛,得了三等奖,但他表示不会自主创业。据有关资料显示,清华大学创业圈的大学生大约有500人,只占清华大学学生总数的2%左右。2%的微小比例里,真正想要、会去创业的学生更是凤毛麟角了。 相似文献
998.
加强和改进大学生思想政治教育之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
刘东方 《长春金融高等专科学校学报》2005,(2):40-43
加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,是建设和谐社会的必然要求,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义.必须从分析当代大学生的思想和心理特点入手,剖析大学生的思想和心理特点及成因,切实加强和改进大学生思想政治教育. 相似文献
999.
吴顺达 《长春金融高等专科学校学报》2005,(3):32-36
进入21世纪,知识经济是世界进入信息传递高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化的一种新经济形式,这一形式必然导致经济金融环境的相应变化,全球范围内的金融变革与金融创新不断涌动,金融产业和金融市场的发展异彩纷呈,这也对金融教育的改革创新提出了新的要求.金融教育贯彻落实科学发展观,就是要自觉用科学发展观统一思想,凝聚力量,进一步丰富教育发展内涵,创新教育发展观念,开拓教育发展思路,破解教育发展难题. 相似文献
1000.