基于人才培养需求下高职院校“双师型”教师培养策略研究

培养技能型人才,是职业教育的宗旨,而基于人才培养需求的目标,对职业教育所提出的要求也越来越高。21世纪,教师不仅仅要具备"传道、授业、解惑"的能力,同时还应具备指导学生实践活动的能力。高职院校只有建设一支高质量的双师型教师队伍,才能对人才培养质量提供保障。基于此,本文探究了双师型教师的培养策略。     

试谈国有农场土地权属“思维积变”问题与对策

本文从黑龙江垦区土地权属认知理念的异样变化的实际角度分析,提出了土地权属"思维积变"对农场土地管理主体权益形成的五点不良影响,阐述了解决这种"思维积变"的五种对策,从而提出正确引导和树立土地承包的法治思维理念,促进形成依法、有序的土地权属管理新秩序。     

市场营销专业大学生教学体系的创新构建

合理安排理论教学与实践教学,建立创新的市场营销专业大学生教学体系是培养市场所需应用型人才的重要途径。当前我国市场营销教学体系存在着教学目标不明确,专业教育特色缺乏;教学体系不系统;校内教师营销实践能力不足;市场营销专业教学评价体系不完善等诸多问题。市场营销专业大学生教学体系的创新构建,应根据市场需求构建人才培养目标,完善市场营销专业教学体系,建设"内外互补""专兼结合""结构合理"的创新教育师资队伍,建立完善的教学评价体系,以此推进市场营销专业大学生教学体系的创新发展。     

新时代我国跨越“中等收入陷阱”的经济转型研究

"中等收入陷阱"问题被提出以来,形成了具有代表性的三种认识,经济增长状态只是一种表象,深层解析则是经济转型任务使然。通过对经济转型发展与"跨越中等收入陷阱"之间的内在逻辑关系分析,提出新时代我国跨越"中等收入陷阱"进行经济转型面临的优化三次产业结构、确立民族创新企业主体地位与破解城乡二元结构矛盾等三大主要任务。借鉴一般性经验,提出创新引领现代产业体系发展,提高人民币的国际化话语权,确立"一带一路"下的供给思维,加快新型城镇化发展等对策建议。     

产业分工、国际贸易摩擦及我国的对策——基于价值链视角的研究

国际分工格局的改变引致国际贸易格局随之改变，发达国家为持续占领和控制国际分工的主动权，必然采取保护相关措施抑制发展中国家急速扩展的国际贸易业务，进而减弱发展中国家在全球价值链分工体系中的位置，这就必然导致国际贸易摩擦事件频发。基于经济学视角，为了顺利推进我国开放型发展战略的实施，减缓我国国际贸易摩擦的困扰，未来应从内部层面继续加快中国开放型经济转型升级的步伐，创新对内对外的开放模式；从外部层面加速价值链升级工程建设，提升我国在全球价值链分工体系中的地位，逐渐摆脱贸易摩擦的被动地位。     

关于新时期员工思想教育外延的思考与探讨

随着新时期油田企业的不断发展,企业员工的思维方式、价值取向和行为准则都发生了深刻变化,思想教育工作面临着许多新情况、新特点、新问题。这就要求员工思想教育工作必须不断转变思路,增强工作的主动性、自觉性,在做好八小时以内的工作同时,积极拓展思想教育外延工作方式方法,理解外延工作的重要性,分析思想教育外延工作的现状及问题,探索新路子、实现新转变,为企业高效和谐发展贡献力量。     

高层建筑施工技术要点分析

从保证高层建筑的质量问题入手,对高层建筑的施工技术要点做了分析,对高层建筑的各项控制问题进行了研究,并提出了自己的一些看法。     

机械设备安装过程中的调试问题

根据机械设备安装工程施工,重点探讨了机械设备安装过程中的调试。     

关于开展学术论文征集活动的通知

<正>为全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会、中央农村工作会议、省委十一届五次全会和省委经济工作会议精神,主动适应经济发展新常态,以"五大规划"发展战略为统领,稳粮增收调结构,提质增效转方式,加快推进农业现代化;以经营效益最大化为目标,提高龙头企业竞争力,推进农业产业化发展;深化农垦改革,激发垦区内生动力和发展活力,现开展学术论文征集活动。征集的论文将组织专家评选,优秀论文在《农场经济管理》杂志公开发表。征文有关事项通知如下:一、征集论文议题     

我国食品供应链管理与食品质量安全的研究

对于人们来说,食品是一种生活必需品,人们对食品有很大依赖性,随着时代的发展和人们生活水平的提升,更多的食品被生产出来。如今我国食品已经形成一个复杂的系统,而我国食品供应链显得更加难以管理,同时食品质量安全问题不断出现。所以针对这些问题,本文研究分析食品供应链管理和食品质量安全,并且分析了两者关系,使食品供应链管理和食品质量安全能够互相促进,最终带给食品体系更大的改革,帮助我国食品行业得到更加好的发展。