桥梁大体积混凝土施工技术探讨

本文结合中南通道20标胜利河特大桥工程,对桥梁大体积混凝土施工技术问题作一详细阐述,供大家参考.     

初探配网调度运行初级阶段的管理

最近几年来,在国家电力局的有效政策支持下,各省市所对应供电局不约而同地制定了电网发展的计划.在配电电网规模不断扩大及迅速发展的背景下,原有的调度运行管理模式已经并不能较好的迎合时代发展的需求,在保障供电稳定性及快速复电方面存在一定的缺陷.本文首先介绍了电力配网调度的基本情况,接着分析了当前配网调度运行初级阶段管理存在的问题,然后提出了提高配网调度管理有效性的具体措施.     

电网调度运行过程中的节能技术解析

电网调度运行过程中的节能技术应用是电力企业未来发展的重中之重,技能技术的应用不仅关系到发电过程中的能源消耗问题,而且也关系到电力系统本身的能源消耗问题.本文根据笔者工作实践,对电网调度中节能技术应用存在的问题及电网调度运行过程中节能技术的应用措施进行了分析和探讨.     

解读《密西西比河上的生活》中的语言特色

＂马克.吐温是美国文学中的林肯＂——美国现实主义文学先驱威廉.豪威尔斯曾如此评价这位美国19世纪最负盛名的文学巨匠。其作品集批判现实主义、幽默讽刺与地方民俗特色之大成,开创了美国式小说的先河。马克.吐温在密西西比河上的两年水手生活经历对其后的文学创作产生了极其重要的影响。《密西西比河上的生活》正是他这段经历的记录。这部小说完美展现了马克.吐温对于地方俗语的独到描写,充分发挥了他对于地方特色的诠释手法,更深刻体现了他在幽默中所蕴含的对丑恶人性的强烈讽刺。本文旨在分析小说中对于密西西比河沿岸各色人物生活的描写,领略马克.吐温式的讽刺、民俗描写以及对人性的探讨。     

如何引导初中生走出写作的困境

教师要善引导,善于表扬和鼓励,善于挖掘学生的潜在机制,教师越积极,学生也就越勤奋,教师要是每堂写作课留个题目拉到,那学生的写作水平就只能原地踏步了。一句话,要想引导学生走出写作的困境,师生要通力合作,持之以恒,边总结边调整,才能见效。     

浅析都江堰蕴含的道家精神

在对都江堰这一当今世界上独一无二的宏大水利工程中,对于主要构成部分的建造理念进行描述,从中体现出其蕴含丰富的文化,与同时期老子创造出的思想精神一脉相承,都江堰的建成,灌溉了天府之国,这种崇尚自然充分利用自然规律,不加以强力的方式下,使都江堰在世界水利史上留下辉煌的一笔,成为中华名族的骄傲。     

矛盾之人在顺从与反抗中的挣扎——从自我价值实现角度看觉新与列文形象

同为地主阶级青年,同处于转折时代中,同为矛盾的综合体,巴金笔下的党新形象和托尔斯泰笔下的列文形象在面对自我价值实现的问题时,都经历了顺从、反抗的痛苦挣扎,然而不同的文化背景和他们在性格、认识等方面所呈现的细微差异却使他们在挣扎中所表现出的应对方式不尽相同。同为顺从与反抗的挣扎,却各有侧重,因此也导致了他们同中有异的结局。本文将从自我实现角度来对觉新与列文形象进行浅要的分析和比较。     

抛砖引玉，变死学为活学

高中英语,不再是简单的记忆和背诵,加入了较深的语法和对内容的理解。相对来说,课堂变得死气沉沉。教师一般用英语上课,双边活动相对比初中少,一串串词汇,一个个句型,一套套语法现象,使得学生有暇识辨,无暇理解,越听越糊涂,越学越枯燥乏味,最后索性就放弃。课堂是学生学习英语的主阵地,能否让学生全身心地投入到学习中是教师的首要任务。激活英语课堂的活力,唤起学生潜在的好奇心和迫切的求知欲,使学生带着兴趣去学习,是新课标英语教学的内在要求。     

如何让高中生喜欢数学课

高中数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性和应用广泛性的学科。在教学过程中,教师要激发学生学习数学的兴趣,让学生乐意参与教学活动,并真正实现学生在教学活动中的主体地位为出发点,善于用生动的语言,具有意义的实例,直观的教具创设出生动活泼、丰富多彩、引人人胜的教学情境,诱发学生的求知欲望,使学习成为学生的内在需要,由“要我学”变为“我要学”。     

如何提高学生数学综合素质

高中生数学的综合素质,包括对数学知识的理解能力、解题能力、对数学知识的归纳总结能力。数学思想和方法是数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁。所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识。所谓数学方法,就是解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映。数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为。