我国地方政府统计数据质量管理研究——以A县为例

政府统计，作为政府重要的公共职能之一，是社会信息系统一个不可或缺的组成部分，也是政府进行宏观调控和制定其他重要决策的依据。政府统计数据质量的高低，直接影响到政府公共部门对形势的预测和判断，对于企业进行微观层面的决策也有重大的指导意义。基于对A县统计执法公示材料案例、数据统计管理根本问题的深入探讨，秉承理论与实践有机融合的原则，在实践中合理应用有关理论知识，并对A县政府面临的数据统计质量管理潜在问题进行系统探究，进而提出相应的策略。     

我国城市住房保障水平评估——基于公租房准入门槛的量化分析

本文通过对全国153个地级及以上城市公租房准入政策和条件进行量化分析,运用主成分分析法构建起公租房准入指数,用以反映城市住房保障水平.以此为基础,本文利用中国家庭金融调查的微观数据,实证检验公租房准入指数对家庭居住公租房的影响.结果 显示,公租房准入指数越高,家庭获得公租房的可能性显著增加,从而验证该指数的合理性.文章发现,尽管在大力倡导新型城镇化的背景下,各地公租房仍然对外市户籍人口存在较高门槛.随着城镇化水平不断提高,人口流动持续增强,中央政府应建立对各城市科学合理的住房保障评估体系,重构地方政府激励机制,提高地方政府住房保障的积极性,同时应加大对外来居民的保障力度.     

财政绩效评价工作的现状及改进分析

近些年，我国政府大力推动财政体制机制的改革，加强财政资金支出的评价，建立起公共财政框架体系，但是随着政府单位的收支矛盾突出，资金使用效率偏低的问题增多，因此深入开展财政支出绩效评价工作是重点，要建立起完备的财政支出绩效评价体系，这些已经成为财政改革需要面临的重点课题。本文论述分析国内财政支出绩效评价工作的实际问题，以便提出合理的应对措施和建议。优化完善财政绩效评价规章制度，优化设计绩效评价的法律法规，建立起完备科学的绩效考评指标体系，扩大绩效评价的工作内容，大力推动绩效工作模式的创新，并进一步强化绩效评价结果的正向反馈和实际应用。     

城市化过程中城郊农村社区治理结构变迁——基于广州A区的研究

中国城郊农村正经历着快速的城市化过程。本文以广州市A区为例,从微观历史的视角探讨城市化进程中政府、社区及村民之间的关系,展示城郊社区治理结构的变迁。改革开放以来,政府是市场经济最积极的推动者,将社区土地配置到市场空间中。政府通过股改和股份固化,削减了社区经济管理权力,通过提供帮助渗入,提供资源介入,逐步接管了社区的民生事务、基础设施和治安管理等。社区组织不断边缘化,并在"三旧"改造后基本解体。基层政府、社区与村民相互关系的变迁受到地方历史文化因素的影响,且顺应了建设中国特色社会主义市场经济的要求。社会精英阶层对现代化城市社会管理的追求,事实上挤压了社区的生存空间。重建社区当是中国建设基层治理现代化必须攀登的高峰。     

肇庆鼎湖：“社区+厂区”联动管理，科学有序复工复产

新冠肺炎疫情防控阻击战打响至今,总体形势在向好的方向转变。与此同时,全国各地的复工复产也在紧锣密鼓地进行中。既要做好疫情防控,也要做好复工复产,这需要地方政府创新治理方式。广东省肇庆市鼎湖区采用“技防+人防”的手段,结合“社区+厂区”管理模式,科学推进企业有序复工复产。     

地方政府债务空间与空间债务——基于地根经济的区位黏性视角

本文从人口流动的区位黏性这一全新视角，将地方政府性债务的李嘉图等价命题纳入新经济地理研究框架进行理论分析。为了进一步揭示理论模型的政策含义，采用空间计量方法验证沿海地区地方政府性债务的局部正相关特征。最优的债务政策取决于经济系统的初始条件，在非对称经济结构已经存在的情况下，单纯建设本地区的基础设施只会降低区域内的交易成本，这对于那些仅着眼于投巨资用于城市“硬件”建设的地方政府来说显然是一叶障目。建议依靠基础设施网络提高区域协同创新能力，培育规模报酬递增的专业化产业集群。     

浅析地方高校服务驻地脱贫攻坚路径探索

培养人才、科学研究、社会服务是高校公认的三大职能,而扶贫开发是高等院校开展社会服务职能的重要体现,高校有义不容辞的责任与义务.在中国庞大的高等教育体系当中,截至2016年,地方高校占高等教育的95.7％,科技发展日新月异,地方高校对经济社会发展产生了深刻的影响,而现如今脱贫攻坚又已经进入攻坚阶段,地方高校更有义务发挥好社会服务的职能,成为脱贫攻坚、经济发展的重要推动力量.     

财政分权与地方经济发展研究

实行财政分权政策,有利于促进资源的合理配置,对促进地方经济的发展,具有重要作用.本文简单阐述了实行财政分权对地方经济发展的重要意义,重点论述了利用财政分权促进地方经济发展的有效对策,以期为相关人士提供借鉴和参考.     

新形势下地方高校基础学科人才培养模式初探——以三峡大学物理学为例

本文以三峡大学物理学专业为基础,探讨了新形势下地方高校如何应对基础学科发展的困难,建议地方高校结合各专业特色进行发展,加强应用型和创新型人才培养,一方面服务于学校学科发展,另一方面服务于特色行业发展。