试析建筑工程施工质量管理的难点与解决对策

质量是产品的生命,建筑工程也不例外,只有建筑工程的质量是可靠的,建筑施工企业的生命力才是持久的。 建筑施工是一项复杂的系统工程,需要施工企业在设计、作业、验收等每一个环节都保持高度的责任心。 建筑工程施工作业的复杂性,也决定了建筑工程质量管理工作的复杂性。 文章以建筑工程质量重要性作为切入点,分析了建筑工程施工企业加强质量管理的背景,指出了工程施工质量管理面临的难点,探讨了解决难点问题的对策。     

海底管道安全停输时间及再启动研究与实践

海上原油的集输系统为连续生产,但管线的计划检修、电源中断、输油量和输油温度过低,都有可能造成管线的停输。停输后,由于油温不断下降,粘度不断增加,给管路的再启动造成困难。以赵东平台至埕海联合站输油管道为例,介绍海底管道安全停输时间及再启动压力的计算。     

基于产出滞后效应的新商科建设绩效评价研究

为主动适应新时代高校赋能高质量发展的新趋势,高校新商科建设在培养高质量、复合型商科类人才的基础上,通过对学科融合、培养模式、创新思维的探索,不断推进高校商科类教育教学与人才培养模式的深层次变革.本文在分析新产业、新业态背景下人才需求变化的基础上,从学科交叉融合度、教学方法手段创新度、培养主体多元化、学生创新发展能力四个维度选取绩效评价指标,通过引入基于粗糙集(Rough Set)的数据挖掘技术,科学确定新商科绩效评价指标权重,构建基于产出滞后效应的新商科绩效评价模型,为科学合理评价高校新商科建设绩效探索新路径.     

法国数字税的壁垒效应及其对中国的启示

法国推行"数字税"是为了构建数字经济时代的税收规则,规范数字经济时代的市场法则及竞争秩序。总体看,法国征收"数字税"能够在一定程度上提升其数字经济的竞争力,也为虚实经济竞争创造了公平的环境;然而法国征收"数字税"也有可能激化了欧美贸易纷争,影响欧盟数字经济规则的构建。对于中国而言,需要借鉴法国的经验及可能引起的贸易纷争的教训,构筑有利于数字经济发展的数字税征管体系,厘定试点范围,构筑数字税制基本框架,并加强国际合作,不断提升我国在国际数字税新规构建体系中的话语权。     

人才梯队建设在企业人才培养中的实施策略

在经济高速发展的今天，各企业间的竞争压力变得愈发激烈，人才作为企业发展的第一资源，决定着企业在市场竞争中的地位。人才梯队建设对企业实现战略性发展规划落地起着重要作用，文章以人才梯队建设在企业人才培养中的应用策略作为重点的内容，从几个不同的角度进行了展开论述与分析。     

水利风景资源开发的利益博弈及规制机制

在我国社会经济持续发展背景下,我国政府部门也加大了对水利风景资源开发的监管力度,以实现水利旅游项目的合理开发和利用。在政府部门管理下,加大对水利旅游项目成本、利益的分析,确定实施管理的力度,并且通过管理力度在不同空间中的变化,进而对现实中存在博弈关系加以分类,并将之作为水利风景资源开发的理论依据。以此平衡各个利益方的利益,提高水力资源项目管理水平。基于此,对水利风景资源开发的利益博弈及规制机制进行分析和探讨。     

浅谈我国上市公司信息披露问题--以A公司为例

上市公司信息披露问题与企业内部管理、财务岗位员工综合素质、第三方监管机构、社会宏观环境存在直接性联系,有效应对上市公司信息披露问题,需要从多个角度提高信息披露质量,推动信息披露工作开展,不光需要有序完善内控体系,也需要政府部门、市场监管机构、社会民众共同参与。本论文以A公司为研究对象,找寻其在信息披露过程中所面临的真实性、完整性和及时性问题,并开展成因分析,进而提出具有可实施性的改进策略,以期能够规范证券市场,实现市场有序性建设推进,继而切实提高市场稳定性,为经济主体及利益相关方的基本利益提供保障。     

对加强基层央行离退休干部风险防控工作的思考与对策

近年来,基层央行积极贯彻落实上级关于离退休干部风险防控各项措施,努力做好新形势下离退休干部监督管理工作。本文以延边州中支为例,就如何加强离退休干部的教育监督、风险防控工作进行深入思考,提出对策建议。     

心之所向循光远航

相信每一位憧憬未来的女性财会工作者都会思考新时代职场女性人生成功的标准.我认为敬业、学习、坚持这三种品质是人生成功的重要动力和源泉. 心怀梦想 做顶天立地笃业人 27年前,我来到山东大学财务部,开始了人生第一份工作,这一做就是一辈子.从一名懵懂的会计员成长为一名沉稳的正高级会计师,心中的梦想时刻激励着我前行.工作中,我钻研业务,注重研究,善于观察,长于领悟.树立"业财融合"理念,将学校各类经济活动嵌入财务信息系统,实现学校各业务部门间重要信息系统的互联互通、信息共享和业务协同;参与起草、制定、修订《山东大学新时期财经工作意见》《山东大学财务管理办法》《山东大学大额资金支付审批办法》等系列财务规章制度;深入探究高校内控规律,梳理流程、出台内控实施推进方案,完成内控手册和内控报告的编制.