大数据能力对企业创新绩效的影响——IT-业务融合与双元环境的调节作用

基于动态能力理论和权变理论，以IT-业务融合、双元环境为调节变量，探究大数据能力与企业创新绩效间的作用关系，结果发现：大数据能力对创新绩效具有正向促进作用；IT-业务融合调节大数据能力与创新绩效的关系，IT-业务融合水平越高，大数据能力对创新绩效的正向影响就越显著；双元环境能够调节大数据能力与创新绩效间关系。其中，环境动态性在大数据能力与创新绩效关系间起正U型调节作用，而环境竞争性在大数据能力与创新绩效关系间起倒U型调节作用。从内外部情境视角解释大数据能力的创新转化，对中国企业大数据应用具有指导意义。     

将高校党史学习教育常态化融于立德树人全过程

高校党史学习教育常态化、长效化是践行立德树人根本任务的有效途径，承担着“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”在高校的贯彻实施。高校党史学习教育常态化融于立德树人全过程，需坚持党的领导，发挥教师的主导作用，以学生为主体，以课堂和实践为载体，为中国特色社会主义事业培养出更多堪当大任的时代新人。     

浅析央企业财融合中存在的问题及应对举措

随着经济全球化模式的不断完善,国际经济环境愈发复杂,国内央企的发展压力和竞争压力与日俱增。业财融合是实现财务管理水平全面提升的重要方式,在此基础上,企业应该不断改革财务管理方式,提高财务管理质量和水平。以往的财务管理模式已经无法适应、满足当前现代化社会发展和央企发展需求,由此,大多数央企逐渐提高了对业财融合的重视程度。通过业财融合,无论是在业务管理中,还是在财务管理中,企业都能充分发挥财务治理的重要作用,并保证经济效益最大化。央企的业财融合水平一定程度上能够反映内部财务治理的效率和水平。但由于受到传统管理理念和管理模式的影响,部分央企在推进业财融合过程中仍旧面临着诸多问题。为了获得更好的发展机遇,增加市场份额,央企应该不断加强内部管控,贯彻落实业财融合机制,实现央企一体化管理。与此同时,提高央企和相关管理人员对业财融合的重视程度,为业财融合提供助力。本文就央企业财融合过程中所面临的诸多问题进行全面分析和讨论,并提出相应的应对举措,以期为相关学者的研究提供相应的参考和借鉴。     

党校党史学习教育的意义与实践策略分析

党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道，也是进行思想理论建设的主阵地，其在党史学习教育工作中肩负着重大的责任与使命。其一，要通过加强党史学习教育工作，实现聚焦理论武装、政治方向和历史规律，深入提升政治建设成效，延续红色基因；其二，要最大限度地发挥出党校自身优势，将党史学习教育资源真正嵌入党员干部培训工作中，有效提升党员干部的能力和素养。本文将立足实际，对党校党史学习教育的意义和具体实践策略予以详细的分析和阐述。     

基于改进SSD的液晶玻璃基板缺陷检测

在液晶玻璃基板生产过程中容易产生夹杂、气泡、锡点、节瘤、裂痕等多种缺陷，这些缺陷严重降低了液晶玻璃的性能，本文提出了一种基于深度学习的液晶玻璃基板缺陷检测，在SSD目标检测网络的基础之上，引入了ResNet中的残差模块用于主干网络的特征提取，同时对提取到的特征进行了跨通道多尺度的融合，经实验表明该方法可以有效地改善SSD网络对缺陷检测的精度，特别是提高了对小目标的检测的检测精度。     

以实践为导向的大学生创新创业教育模式研究

创新创业教育是新时期高校教育教学改革的重要组成部分，但在创新创业教育中仍存在实践不足、导向不明确等问题，高校创新创业教育应加大力度打造以实践为导向的模式和体系。文章以实践为导向探讨新时代大学生创新创业教育模式，旨在通过阐述“双创”实践教育模式对人才培养的重要作用，为“双创”模式的实践提供理论依据。     

教育综合改革视角下专业学位研究生培养探索——以MPAcc为例

文章以MPAcc为例，阐述了我国专业学位研究生教育现状，对其近十年的报考规模、办学质量以及发展方向加以分析，总结了专业学位研究生在培养过程中存在的问题，并对专业学位研究生培养体系的改革给出意见建议。     

建筑施工企业业财融合的建设路径研究

在当前建筑行业竞争异常激烈的环境下,施工企业面临着业务分散、管理模式粗放、项目利润下降以及财务风险加剧等严重问题。这些问题已经严重制约了企业高质量发展的步伐,迫切需要寻求一种新的解决方案。在信息化飞速发展的今天,业财融合成为一种具有巨大潜力的企业价值提升模式。它将业务活动所产生的效益与项目成本和风险管控相结合,有效实现企业价值的增长。本文将深入探讨施工企业推行业财融合的重要意义,并提出了实现业财融合的具体途径。这将为财务与业务活动之间如何更好地实现有机结合提供有效的借鉴。通过强化业财融合,企业可以在市场竞争中树立优势地位,实现可持续发展。同时,业财融合也有助于企业在管理模式上的创新和升级,提高企业的整体运营效率,降低财务风险,从而为企业的长远发展奠定坚实基础。     

非营利民办高校财务风险识别及防范措施研究——以A高校为例

<正>一、前言从经济学属性上分析，不同于一般私人物品，教育尤其学历教育具有准公共产品的特征。由于教育特别是义务教育具有很强的外部性，世界上很多国家及地区都尽可能将教育纳入政府“公共服务”覆盖范畴，或者只允许社会力量、民间组织举办非营利性质的私立教育，以最大限度保障其公益属性。     

新时代高校思想政治教育的创新发展之路

在当前我国发展的大环境下，市场对于人才的需求产生了巨大的转变，当前的市场需要人才具备较好的专业能力，并且掌握相应的知识基础，拥有良好的道德素养与职业素养，而思想政治教育则是高校育人之中的重要构成，能够使学生在校期间掌握更多思想政治相关的知识，从而促进学生在今后的社会生活之中更加顺利，对于学生未来的发展具有重要的影响。文章针对于新时代高校思想政治教育工作之中存在的问题进行了分析，并且提出了相应的发展策略。