浅析中职学校心理健康课程的改革实践

已有数百年历史的国家其发展计划是基于教育的,而教育的基础是人,所有的教育必须以人为本。对人而言,最重要的是一个人的身心健康,学生除了应该在学校考虑身体健康,更重要的是应认真考虑其心理健康。学校的心理健康教育不仅可以帮助学生学习得更好,还可以教会学生如何控制自己的情绪,如何学习以及如何与他人建立关系。论文对中职学校心理健康课程的改革实践进行了分析。     

改造我们的教学

进入"双高时代",我们距离新时代高等职业教育"舞龙头"的教学还有问题和"短板",应该改造教学方法和学习与研究制度。在剖析改造教学原因的基础上,厘清看待教学中存在问题的两种互相对立的态度,提出改造教学的革故鼎新路径,如强化"课堂教学为王"的意识,强化学习与专业研究,强化教学的职业素养,强化教师的课堂教学治理。     

基于模糊评价模型的物流管理专业实践教学体系研究

考虑物流管理专业实践教学的特性,从实践环节、创新与创业、管理机制、教学团队等方面构建了实践教学指标体系,并运用模糊综合评价法进行评价分析。研究结论表明,毕业实习、毕业论文、学科竞赛、创新与创业项目对物流管理专业实践教学的影响较大。     

煤矿上山掘进轨道双提升系统的设计及应用

本文介绍了煤矿长斜巷正头掘进与斜巷中段联巷掘进同时施工的新型运输方式。     

试析隐蔽课程

隐蔽课程以物质形态、精神形态、制度形态等多种形式存在,具有隐蔽性、广泛性、难预期性、持久性和易接受性等特点,对学生品德的发展起陶冶、导向、规范作用。研究隐蔽课程对德育具有重要意义。     

农村消费市场资源的资本化运作及制度安排

消费资本化理论使资本空间更具完备性,本文结合新制度经济学来探析农村消费市场资源的资本化运作构架。在考察我国农村居民生活消费现金支出的项目规模、管制现状和市场结构等多个特性后,分离出能够实现资本化运作的项目,并推演包括经营权特许机制、分税机制和混合机制在内的三项制度安排。     

课程思政融入高校英语教学的反思与重构

高校英语教学实施课程思政是新时期高等教育教学改革面临的新要求。其深入落实高校立德树人根本任务,严格恪守英语教学发展规律,迎合当代大学生健康成长的现实诉求,是为国家发展和社会进步培育具备国际视野和爱国情怀人才的重要路径。文章围绕课程思政下高校英语教学反思与重构价值进行分析,在对高校英语教学实施课程思政现状进行剖析的基础上,提出优化顶层设计、深度挖掘课程思政元素、提升英语教师育人素养以及建设课程思政评价与反馈机制的英语课程思政重构实践路径,以期增强高校英语教育教学研究者的课程思政意识,并为相关研究提供参考。     

温州机电产品营销人才需求调研报告

温州制造业转型升级对机电产品营销提出新的要求,课题组对温州地区机电行业企业进行了调查研究,掌握了温州企业对机电产品营销人才的需求状况,并在此基础上进行机电产品营销专业建设。     

大学数学素质拓展课程的教学实践

本文结合昆明理工大学实际,探讨了在新的时代要求下为高校非数学专业学生开设数学拓展课程的必要性,并提出了相关的理论依据。同时,本文在已开设拓展课程的基础上总结了取得的成绩和存在的不足,为今后课程设置及教学的进一步完善提出了相关建议。     

高职文科专业职业指导的新思路——以文秘专业为例

在当前严峻的就业形势下,越来越多的学校和专业都认识到职业指导对学生未来求职和职业生涯的意义,本文从高职文秘专业就业指导的现状分析入手,探讨文秘专业职业指导中存在的问题,并根据现代职场的特色和需求,提出了文秘专业就业指导的四点新思路,力图突破现有的职业指导模式,希望给各高校文科专业的职业指导改革提供借鉴。