经济类本科毕业论文质量提升的对策指向——基于问卷调查的研究

作为整个培养方案中重要组成部分的毕业论文正经历着质量滑坡的严峻形势,特别是经济类专业则面临着更大挑战。论文依据一项问卷调查的统计结果做出了相应分析,提出了旨在提升经济类本科毕业论文总体质量的方向和方法。     

产学研结合培养模式下大学生应如何确立科研选题

随着社会发展对大学生科研素质能力要求越来越高,使更多在校大学生勇跃参与科研活动中来,但在选择研究问题时又感到迷惘,本文给出在产学研结合培养模式下学生该如何正确确立科研选题途径。     

本科生导师式教育模式的研究

实施本科生导师式教育模式是本科教育改革的一种探索。经过本课题组近三年的实践研究,获得了本科生导师式教育模式所带来的积极效果,具体如下：本科生导师式教育模式有利于学生个性的发展、潜能的发展、学业的进步,有利于新生适应大学生活,有利于培养学生的实践能力和创新能力,有利于提高学生的就业能力和创业能力,有利于对学生进行思想和心理的指导;根据学生家庭情况和不同阶段的特点以及适当聘请校外导师和学生导师,可充分发挥本科生导师式教育模式的作用。     

中国大学生结构性失业机理与应对——基于贝弗里奇曲线

利用贝弗里奇曲线,从产业结构调整、就业观念、职业搜寻效率以及大学生特殊群体特征等四方面,系统剖析我国大学毕业生结构性失业的内在机理,进而从“拓展经济需求以促进就业”和“提供人才供给以适应市场”两方面采取措施,实现人力资源最优配置.     

大学生就业形势及对策研究

随着经济的转型、就业机制的变革、高校的扩招,近年来,我国大学毕业生的就业问题日益凸显,在一定程度上成为具有普遍性的社会现象,成为关系到高等教育的改革和发展、影响高校与社会的关系以及社会安定的综合性问题.为此,论文从政府、高校和大学生三个角度对我国大学毕业生的就业问题作以研究和探讨.     

对大学生素质拓展现状的调查分析

大学生素质拓展计划是以开发大学生人力资源为着力点,进一步整合深化除教育主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目.通过对大学生目前的基本素质现状及对自身素质拓展项目需求的调查、分析,有助于开发制定一整套的素质拓展项目,从而提高素质拓展的针对性和实效性.     

推进应用型本科院校课程中心建设的几点思考

针对在应用型本科院校里推广课程中心建设这一举措，提出了在教学理念、师资来源、教学对象、教学空间、教学设计、考核办法这6个方面所需的转变，并针对该类院校在学生、教师、外部环境、内部制度等方面存在的不足提出了解决方案。为信息化条件下应用型本科院校的教学改革提供了一些可借鉴的经验。     

大学生课余生活状况及自我感知与评价调查分析

通过对东北大学、辽宁大学等沈阳地区八所高校近1500名在校本、专科生及研究生的调查，对大学生课余生活状况及课余生活状态的自我感知与自我评价进行分析，了解大学生对学习知识重要性的认识及大学生学习知识的态度与课余生活状态的相关性。     

谈大学生国防教育途径和方法的优化

高校国防教育是一个完整的体系,它体现了“思想性与知识性相统一、稳定性与变动性相统一、普遍性与层次性相统一、提高认识与指导实践相统一”的原则。为了使大学生国防教育途径和方法更加优化,就必须采取加强师资建设,提升军事教师素质;完善教育内容,构建国防教育施教体系;改进教学方法,提高军训工作质量;挖掘教育资源,开展国防教育实践活动等多种途径。     

浅谈大学生社会实践项目化

大学生社会实践是大学生在实践中了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格的有效途径。但是长时间以来,大学生社会实践还存在诸多问题。通过实施社会实践项目化运作,可以很好地解决大学生社会实践所面临的问题和困难。