以评价学生“学习成效”为目的,加大课程考核方式方法改革的研究

考试是教学工作的一个重要环节和组成部分。以往的考试制度只注重学生对知识和技能的掌握,而忽视了学生个性化发展的需求和创造力的培养。针对当前学生的学习特点,加大考试方式方法改革,将考试融入到学生的学习过程当中,使得学生在学习时,更加注重学习过程,增强学习的主动性,以考核学生"学习成效"为目的,来提高学生的学习能力和实践能力。     

以就业为导向的数学专业计算机方向课程体系构建

围绕以就业为导向的教育理念,提出在数学专业课程体系中融入计算机方向课程,构建素质、知识、能力"三位一体"培养的计算机方向课程体系,提升学生计算机水平和市场竞争力,向社会输出"强基础、宽口径、重实际"的应用型人才。教学实践表明,该课程体系的改革是可行的。     

改革金融数学基础课程解析几何考试模式培养实践能力

分析了解析几何作为金融数学专业课的重要性和基础性,针对原来的平时和期末测验相结合的考试形式易造成学生"突击式"的学习状况,改进了考核方法,增加期中考试,建立和完善标准化试题,采用多样化的教学方式,实践表明,这些措施对改进学生学习主动性,培养学生的能力起到了积极作用。