文秘类人才社会需求的调查和分析

该文运用大量的实际数据说明文秘人才在社会上的需求数量和需求类型;从社会、经济发展等角度,论证了文秘人才需求量增长的必然性;指出汉语言文学专业必须围绕培养实用型人才而进行一系列的教学改革.     

情景实验的设计与实施

该文对人文专业教学中的情景实验活动进行了创新性的研究。文章应用建构主义教育理论对情景实验的原理进行了较为透彻的分析；从事件、角色、对象、环境等要素入手，对情景实验的方案设计进行了较为全面的探索；围绕提高教学效果这一宗旨，作者完整地列出了情景实验的程序，并对开展情景实验需要注意的问题提出了自己独到的意见。     

利用网络辅助课堂教学研究

网络的超文本、无疆界、大容量、非线性、多界面、交互性的优势和特点决定了它能时教学产生多方面的辅助作用。该文分析了网络在辅助教学活动中的基本功效；归纳了人们利用网络辅助教学的目标定位：时网络辅助教学的具体操作类型作了分类；指出要充分利用网络，必须解决好课堂教学的配套改革等问题。     

秘书职业:人本理念匮乏的现实调查

该文通过调查、统计与分析，指出了我国现行秘书工作中“人本”理念相对匮乏的现实，列举了五种具体表现，阐述了它所产生的负面影响，提出秘书工作应该是人性化的，秘书学应是人本的、伦理的行为科学的理论思想。     

秘书腐败的机理与对策研究

秘书腐败是侵害社会政治、经济、文化健康肌体的毒瘤。秘书腐败有其明显的职业特性,非职业化的秘书职业机制和职业文化的陈腐性机理,是秘书腐败的主要成因,遏制秘书腐败的根本途径是走秘书职业化之路。     

实现"经济秘书"培养目标的教学研究

该文主要针对我国加入WTO后一种新型秘书--经济秘书的培养目标进行研究,力图在传统的教学模式中挖掘新的亮点,从课程设置、教学手段入手对经济秘书的培养提出了一些新的看法,着重强调"经济+秘书"的培养特色.