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民族地区高校金融专业开展双语教学有助于学生掌握金融知识、提高英语水平、提升学校的排名,文章在深入分析民族地区高校金融专业开展双语教学的优势、劣势、机会、威胁等因素的基础上,提出了三步走的双语教学行动路线。 相似文献
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根据随机选取的100份新疆高校硕士学位论文英文写作中存在的地名翻译不准确、单词拼写错误频繁、学术术语翻译不准确、语法错误较多文章逻辑性差的共性问题,本文在深入分析以上问题成因的基础上提出“提高对硕士论文英文的认识水平”、“加强学生英文写作水平的训练”的改进措施 相似文献
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