桂林旅游资源的社会教育功能探析

桂林以山水美景闻名于世,其自然旅游资源和人文旅游资源都异常丰富,具有世界知名度。旅游社会教育对旅游的可持续发展有重要作用。旅游的社会教育功能主要体现在旅游德育、旅游智育、旅游体育、旅游美育、旅游环境教育等方面。以教育功能理论为视角,开发旅游的教育功能,其基本要求就是提高旅游资源的利用价值,提供具有教育功能的旅游产品。桂林在旅游社会教育方面应有所创新,领先挖掘桂林旅游资源的社会教育功能,为桂林旅游产品开发提供参考,为实施桂林"品质旅游"战略,打造旅游精品和旅游品牌提供保障,实现桂林旅游的综合效益和可持续发展。     

浅议桂林国家旅游综合改革试验区导游教育改革

桂林被国务院认定国家旅游综合改革试验区，试验区的建设在国内必须具有突破意义，而导游服务是旅游业的重要窗口，长期以来中国导游服务有不少问题，导游教育也遇到了瓶颈。本文主要是对桂林导游教育提出一些改革思路，促进桂林旅游的发展与升级。     

试论导游职业的可持续发展

本文旨在探讨导游职业克服瓶颈的方法,在发现问题的基础上进一步总结分析,找出具有现实意义的途径,对改善导游的形象危机和生存压力提供思路。配合导游职业教育,寻找出导游职业教育的可持续发展途径。     

强化库存现金管理之浅见

如何科学核定、管理库存现金是农行提高经济效益亟待解决的问题。笔者就此谈些浅见。1、提高认识，增强核算观念。随着农业银行业务迅速发展，各营业网点需要相应增加现．金库存量，这是正常的，也是保证支付所必须的。但不能以此为由不讲经济核算。盲目扩大现金库存量，增加非盈利资产。目前农业银行实行以支行为核算单位的管理办法，不是以营业所为核算单位。因此，对营业所留存现金限额，既要考虑业务需要，又要从全行大局考虑，克服宽打窄用，随意扩大库存的现象。2、加强调查分析，做好预测工作。从实际出发，合理核定各所库存现金限额…