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1.
董薇薇 《科技与企业》2014,(13):105-105
自从我国进入世界贸易组织以来,企业需要应对的法律事务不断增加,在这种背景下对于法律风险进行防范与化解变得越来越重要,也就要求企业展开相关的法律培训。与企业的生产经营管理和长期发展目标相契合,需要对企业的法律培训进行良好的、精细化管理。由于企业法律培训具有其独特的性质,针对纷繁复杂的社会形势应当对培训内容与形式进行时时更新,因此如何完善企业的法律培训成为一个非常重要的方面。  相似文献   
2.
随着农村经济的发展,我国农村金融服务的有效供给不是随之增长反而趋于相对萎缩的态势,说明我国现有的农村金融体系还很不适应农村经济发展的要求。从制度层面分析,强制性金融制度变迁与单纯的机构扩张是其与农村经济发展不适应的主要原因,金融改革深化路径应当是功能优先与协同发展。  相似文献   
3.
国有企业经过多年改革,国有经济总体实力和竞争力显著增强,在国民经济中的主导作用、对经济社会发展的贡献进一步显现。当前制约国有企业发展的体制性、机制性、结构性问题依然很多,进一步深化国有企业改革仍然是重大而紧迫的任务。一是要始终坚持中国特色社会主义基本经济制度不动摇,大力促进国有企业做优做强。二是要始终坚持国有企业改革的市场化方向,积极推进公有制多种实现形式,建立和完善现代企业制度,切实转换企业经营机制,加快解决历史遗留问题,使国有企业真正成为市场主体。为贯彻《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》,把环境保护摆上更加重要的战略位置,实现中国石油天然气集团公司(以下简称集团公司)持续有效较快协调发展,特制定本意见。一、充  相似文献   
4.
通过将精细化管理思想与石油企业培训相结合,探讨理论与实践相结合的实现路径,达到提高石油企业培训效果的目的。通过慨括石油企业培训的现状和问题,然后创新性的将精细化管理思想引入实践应用,从培训硬件支撑、软件支持和人员管理等方面构建培训体系。  相似文献   
5.
“融资难”是困扰民营经济发展的难题,其主要障碍是制度因素而非技术因素.疏通民间资本进入正规金融领域渠道,有利于解决民营经济资金短缺与社会资本相对过剩并存的矛盾,有利于合理引导社会游资接近实体经济,有利于公平配置金融资源,促进社会和谐发展.为此要制定明晰的法规框架及其实施细则,健全金融风险防范与风险处置体系,打通民间资本产融对接的通道.  相似文献   
6.
科技馆是面向社会公众,以科普展教为主要形式,大力普及科学知识,传播科学思想和科学方法,弘扬科学精神的公益性科普教育阵地.科技辅导员是科计馆的灵魂,他们是展品同观众之间的纽带,他们的行为直接体现科计馆的形象.为了充分发挥科计馆各项科普展品的科普展教功能,使科计馆真正成为科普教育主阵地,科技馆辅导员从中起着至关重要作用.科技辅导员作为特定条件、特殊场合下的科学知识的传播者和教育者,必须在提高自身综合素质的前提下,通过现场辅导、与观众进行交流等启发式教育,使观众通过动脑、动手等方式参与到科普活动的实践中去,在轻松愉快的互动式过程中学到书本学不到的知识,充分享受到科技成果带来的乐趣.  相似文献   
7.
朱欢  董薇薇 《中国经贸》2014,(22):40-40
河南省信托业在国家信托业整顿的大环境下得到了快速的发展并奠定了该省信托业发展的基础。纵观河南省信托业的发展历程,可以说是成就与问题并存。文章从河南省信托业的历史轨迹出发,对该省信托业发展现状中存在的问题进行描述,并对当前信托业发展前景进行分析。最后,针对信托公司提出政策建议。  相似文献   
8.
改革开放以来,作为民营经济主力军的小微企业发展异常迅速,已经成为一股促进我国国民经济增长的重要力量,但由于我国金融制度不完善,使得金融体系与小微企业的合作总是处于“零和博弈”的关系,融资难已然成为制约其发展的瓶颈。部分城商行探索的“扫街”模式开辟了帮扶小微企业的新视野。实践证明,通过创新“助微”信贷模式,是可以有效解决小微企业融资难的矛盾的。  相似文献   
9.
随着经济的不断发展、文化的传播,商业展示艺术日益受到重视,作为传播文化、传递美感的艺术行为,展示艺术日益走向商业化、人性化的发展道路。展示艺术设计的商业性体现了展示设计必须具备深厚的社会与经济基础,是商业社会发展的必然结果,同时,也反映了消费者与市场相互作用的结果。商业展示艺术作为一种传播文化的载体,能通过文化、艺术的方式传播和展示商品的外在价值和内在价值。优秀的展示艺术设计传达的不仅是形式上的美感、艺术的氛围,更能发掘内在的商业价值信息,以艺术的形式将商业化演绎到极致。  相似文献   
10.
科技馆是面向社会公众,以科普展教为主要形式,大力普及科学知识,传播科学思想和科学方法,弘扬科学精神的公益性科普教育阵地.科技辅导员是科技馆的灵魂,他们是展品同观众之间的纽带,他们的行为直接体现科技馆的形象.为了充分发挥科技馆各项科普展品的科普展教功能,使科技馆真正成为科普教育主阵地,科技馆辅导员从中起着至关重要作用.科技辅导员作为特定条件、特殊场合下的科学知识的传播者和教育者,必须在提高自身综合素质的前提下,通过现场辅导、与观众进行交流等启发式教育,使舰众通过动脑、动手等方式参与到科普活动的实践中去,在轻松愉快的互动式过程中学到书本学不到的知识,充分享受到科技成果带来的乐趣.  相似文献   
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