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赵丛敏 《金融经济(湖南)》2008,(11):72-73
一、经济学中的效用理论 经济学理论建立的基本假设条件之一,是"理性人"假设,"理性人"在一切经济活动中的行为都是合乎理性的,即都是以利己为动机,力图以最小的代价去追逐和获得自身最大的经济利益. 相似文献
2.
赵丛敏 《金融经济(湖南)》2009,(11):36-37
一,相关概念及界定 (一)电影产业概念 电影产业是指以电影的制片、发行、放映三个行业为主,同时包括电影的后产品开发(如音像制品、相关图书及玩具等)以及与电影相关的演艺经纪、广告、电影频道、影评等相关产业. 相似文献
3.
赵丛敏 《金融经济(湖南)》2014,(12):166-168
一、中小型电影企业融资的主要困境
(一)自有资本不足,抵御市场风险能力弱
由于政策的原因,大多数中小型电影企业由于成立时间相对较短,规模较小,自有资本数额不高,有影响力的作品少,市场认可度低,导致中小型电影企业抵御市场等外来风险的能力比较弱,限制了其融资能力。 相似文献
4.
赵丛敏 《金融经济(湖南)》2006,(3):13-14
一、信息不对称与中小企业融资困境 中小企业融资困境的主要根源并非是整个社会资金供应总量的不足,而是在资金融通环节出现了阻塞,目前银行存贷差高居不下、大量社会资金涌向房地产等高风险行业就是一个明显的例证.造成这种阻塞的一种经济学解释是信息非对称(张维迎,1999),即作为资金需求方的民营及中小企业与作为资金供应方的银行、风险投资等社会资金提供者之间存在信息不对称,从而限制了民营及中小企业的融资能力.1 相似文献
5.
赵丛敏 《金融经济(湖南)》2013,(8):19-20
当前我国文化产业投资基金的设立方式以有限合伙为主,如何对文化产业投资基金进行风险控制,以保障投资人的权益成为一个重要课题,本文从文化产业投资基金运作的道德风险、市场风险、产业政策风险探讨对文化产业投资基金进行风险控制的有效措施。 相似文献
6.
赵丛敏 《金融经济(湖南)》2010,(6):124-125
一、大学生媒介素养教育的现状媒介素养教育是指培养人们正确选择、准确理解、合理评价大众传播信息,并能有效利用媒介信息为其提供服务的教育。通过媒介素养教育,主要培养人们三个方面的能力:具有批判性地接受媒介信息的能力、独立思考的能力以及利用媒介为社会服务的能力。 相似文献
7.
赵丛敏 《金融经济(湖南)》2013,(4)
当前我国文化产业投资基金的设立方式以有限合伙为主,如何对文化产业投资基金进行风险控制,以保障投资人的权益成为一个重要课题,本文从文化产业投资基金运作的道德风险、市场风险、产业政策风险探讨对文化产业投资基金进行风险控制的有效措施. 相似文献
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