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吕英军  李稳敏 《价值工程》2019,38(21):107-111
公众作为水环境治理项目最直接的受益者和感受者,其满意程度可充分表现出水环境治理PPP项目的实施效果。本文通过问卷调查对河南省某水环境治理PPP项目进行公众满意度调研,采用因子分析法、组合赋权法、云模型等对调查数据分析。结果表明:沿岸植物及景观和生活休闲感知的公众满意度将达到非常满意水平;对于卫生清洁管理等要达到非常满意水平,仍需进一步努力;监督及投诉管理的评价仅达到满意状态,公众总体满意度达到满意水平。  相似文献   
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在大学英语视听说课堂中学生的学习焦虑主观影响因素是学生个人的英文水平、对本门课程的价值观念以及参与程度等;客观影响因素是教师的引导、教材内容和多楚体硬件设施等。在接受美学视域下解决学生课堂学习焦虑的策略主要是注意课堂教学方式多样化,增进学生学习成就感,提升教师的个人素质和魅力,清除教师和学生问交流的壁垒等。  相似文献   
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本文借鉴接受美学理论中的主要理论观点期待视野,文本的召唤结构以及阐释学中的视野融合概念,分析中国英语的形成及特征;阐释了中国英语与中国式英语的区别,论述了中国英语发展中的能动作用及生命力。  相似文献   
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