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1.
余来  谢丽华  常静 《审计月刊》2009,(11):52-53
本文分析了目前高校流行的两种全过程审计模式及其特点,各学校可根据自身条件选择适合的过程审计模型。试图在阐明全过程审计效益内涵的基础上,建立过程审计效益评价的模型,全面评价过程审计的效益。  相似文献   
2.
随着教育投入的不断增加,省属高校的预算规模也逐年扩大。为了加强预算编制的科学性,提高预算管理水平,近年来,教育部多次发文要求各地各高校加强预算执行与决算审计工作。由于种种原因,我省省属高校至今尚未普遍开展此项工作,作者根据多年从事高校预决算审计工作的体会,提出了目前开展预决算审计应注意的几个方面,以及对进一步做好这项工作的思考。  相似文献   
3.
高校内部审计结论落实难的成因及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校内部审计工作中,审计结论难于落实是个较普遍的问题。这个问题也极大地影响高校内部审计工作的成效。本文在深入分析导致高校内部审计结论难于落实的种种原因之后,有针对性地提出解决问题的措施。  相似文献   
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