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龙真  郭磊  刁宇虹 《价值工程》2013,32(5):279-283
本文在借鉴诸多实践教学研究理论的基础上,提出了以实践育人观念为指导,以培养学生就业能力为核心,以学生基本技能掌握、专业能力养成和综合素质提高为目标的实践教学体系构建新观念。  相似文献   
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