基于工作过程的模块式教学的探讨与实践——以高职院校《机械制图》课程为例

根据高职教育的培养目标,针对高职院学生的特点,对高职院校《机械制图》课程进行科学改革,合理安排《机械制图》教学计划,实行模块式教学进行了探讨。提出了以职业能力和素质培养为本位,改革传统的学科教学体系,树立基于职业工作过程的教学理念。     

创建新时期“教工之家”,构建和谐校园

按照:家有组织、家有民主、家有创新、家有活动、家有温暖,围绕中心服务大局开展创建新时期"教工之家"活动,是增加基层工会活力,提高基层工会工作整体水平的有效形式,对于协调劳资关系,调动教职工积极性,推动教育改革和发展具有重要作用。