英语专业教育何去何从

中国传统的英语专业教育导致人才知识单一,实用技能不足,缺乏相应专业知识或技能背景,难以胜任实际工作。英语专业的人才供给与市场需求严重错位,英语专业教育必须改革以适应社会需求的变化。英语专业教育应以社会需求为导向,结合自身的办学基础、办学资源,准确定位办学方向,采取多重措施提高办学质量,唯有如此,才能保持英语专业教育的生命力。     

物流企业视角的仓单质押风险控制

针对仓单质押在我国的开展情况,阐述了仓单质押业务的定义、性质和意义,对仓单质押业务的各种模式进行了比较。从物流企业开展仓单质押业务的角度,列举仓单质押在开展过程中面临的质押物监管不当、质押物的选择不当、仓单使用不规范、企业资信不良等主要的风险,并提出加强企业内部管理、规范仓单的使用、严格审核质押物、加快企业的信息化建设、积极投保物流保险等相应的防范风险的对策,从而使物流企业在开展仓单质押业务中能有效规避风险和进一步完善服务水平。     

浅谈钢结构防火涂料施工质量

钢结构防火涂料广泛用于工业厂房、机场、车库、体育馆、购物中心等建筑的钢结构防火保护,在防灾减灾中发挥了重要作用。但由于经济利益的驱动,钢结构防火涂料施工质量存在很多问题,潜伏着很大的安全隐患,钢结构建筑在火灾中导致垮塌时有发生,因此,加强钢结构的防火保护,保障钢结构防火涂料的施工质量,是做好防火减灾工作的重要内容。     

对大学英语课堂互动的审视

课堂教学互动是指师生互相交流,共同探讨,互相促进的一种教学组织形式。英语作为一门应用型、技能型学科,特别需要学生在课堂运用英语进行师生间、生生间的交流互动。目前,影响大学英语课堂互动的主要因素有班额、生源质量、教师和教学内容。提高教师教学质量,改革教学内容是促进大学英语课堂互动之根本措施。     

职业教育与城乡统筹发展的互动关系研究

城乡统筹发展要求职业教育更新教育理念,优化专业结构,转变办学模式,以提升城乡统筹发展能力;职业教育为城乡统筹发展培育新型农民和技能型人才,有效转移农村富余劳动力,提供科技服务.只有厘清两者的互动关系,明晰各自的作用和要求,才能实现两者的良性互动.     

科学发展观视角下的社会主义新农村建设解读

科学发展观是新农村建设的指导思想，新农村建设是对科学发展观这一崭新理论的具体实践。只有用科学发展观来认识和指导新农村建设的方方面面，新农村建设才能真正成为造福亿万农民，具有持久的生命力的“新”农村建设。     

关于英语测试中几个基本问题的思考

人们对语言的认识,对认知的认识,对教育测量的认识对语言测试的发展是有着重要影响的.语言的本质是什么？语言知识与语言应用能力的关系如何、测试的信度与效度是什么关系等问题,直接影响着人们对测试的看法和测试实践.厘清语言测试涉及的这些基本问题,有助于我们树立正确的语言测试观,从而能够更好地指导语言测试实践.     

高等农业教育与新农村建设的互动关系研究

作为面向农村、服务农村的高等农业教育,一方面,其为社会主义新农村建设提供人才、科技支持;另一方面,社会主义新农村建设又对高等农业教育提出了新的要求。只有厘清高等农业教育与社会主义新农村建设两者的五动关系,明晰各自的作用或对对方的要求。才能实现两者的良性互动。     

云南省职业教育服务城乡统筹发展研究

城乡统筹发展为职业教育带来了千载难逢的发展机遇。就云南省而言,职业教育需明确办学方向,优化教育结构,转变办学模式,为云南省城乡统筹发展培养各级各类实用人才,培育培训新型农民,转移农村富余劳动力,从而充分发挥服务城乡统筹发展的功效。