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软件技术专业基于校企合作的“233”人才培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
当前软件企业的人才需求与高职教育培养的人才规格存在着很大的反差,主要原因是高职院校的人才培养方案与企业的需求相距甚远,必须进行相关改革,其中校企合作是一条捷经。本文以我系与江苏微软中心、北大青鸟的联合办学为例,提出以企业工作过程为导向的基于工学结合的"233"人才培养模式,引进企业真实案例,实行学生"真实工作",论述方案改革的若干问题。 相似文献
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王善桃 《中小企业管理与科技》2010,(34)
三层结构作为一种更加普适的架构设计理念,具有分散关注、松散耦合、逻辑复用、标准定义优点.工厂方法模式是类的创建模式,其用意是定义一个创建产品对象的工厂接口,将实际创建工作推迟到子类中.工厂方法模式是简单工厂模式的进一步抽象和推广.由于使用了多态性,工厂方法模式保持了简单工厂模式的优点,在数据库连接中有广泛的应用.本文通过一个简单的实例详细介绍三层结构到抽象工厂的软件设计过程. 相似文献
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