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基于需求层次理论的大专院校教师激励机制的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
首先基于马斯洛的需求层次理论,对大专院校教师进行了需求分析,将他们分为助教与讲师、正副教授以及杰出专家三层,并提出了相应的需求假设模型;其次,结合教师需求假设模型,论述了教师绩效考核机制的建立,并给出了一个示例;最后,综合教师岗位目标和教师绩效考核机制,对奖惩激励机制的建立进行了探讨。  相似文献   
2.
科学合理的知识体系对军事物流学科体系的完善、军事物流教育的调整和军事物流实践的发展具有重大指导作用。迄今,与军事物流学科知识体系的相关文献报导很少,现有文献的研究深度和广度还不够。基于此,笔者在阐述军事物流学科属性的基础上构建出了军事物流学科知识体系的参考框架。  相似文献   
3.
Flexsim 软件能够进行离散系统建模仿真,是自动化立体仓库仿真规划的理想选择.文中以一个自动化立体仓库为例,对仿真的总体流程和各个详细步骤进行了研究,通过 Flexsim 仿真评价系统,提供系统分析,为系统改进提供决策依据.  相似文献   
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