地形测量教学方法改革研究与实践

本文以高职专业课教学方法改革为研究对象,结合《农业园区测量》具体案例,探讨了高职课程改革的目的、方法及改革过程中存在问题,并在此基础上提出了这些问题的解决办法,对其他高职院校教育改革有一定的参考价值。     

《计算机操作与应用》教学改革对比分析

本文针对机电一体化技术专业基础课程计算机操作与应用进行课程改革的情况，本门课程以工作过程为导向，任务为载体，创建学习情境，与改革前进行对比分析，体现这次教学改革的重要性。