高职院校工商管理专业《经济学基础》课程改革探索

经济学基础是高职院校工商管理专业开设的必修专业基础课.其主要的教学内容有微观经济学和宏观经济学两大模块.微观经济学的内容主要包括需求和供给分析、生产者行为分析、厂商竞争行为及均衡策略.宏观经济学的内容主要包括宏观经济分析引论、国民收入决定理论和宏观经济政策、经济增长与周期、通货膨胀与失业、开放经济与国际贸易等内容.更好的提高这门课程的教学效果,在教学实践中笔者尝试着从提升学生学习效果和培养学生经济思维能力的角度出发做了一些探索和实践.     

素读《徒然草》

阅读这本书,也许是从一种淡淡的忧伤开始的。“人心是不待风吹而自落的花。以前的恋人,还记得她情深意切的话,但人已离我而去,形同路人。此种生离之痛,有甚于死别也。故见到染丝,有人会伤心;面对岔路,有人会悲泣,堀川院的百首和歌中有歌云：旧垣今又来,彼姝安在哉？唯见萋萋处,寂寞堇花开。”     

校企深度合作 共创三方共赢——以岭南学院“第三方盘点实践特色班”为例

"产学结合、校企合作"是目前广大高职院校培养人才的主要途径之一。通过校企合作将企业资源、学校资源紧密融合,努力提升学生技术技能,为企业输送专业人才。本文以"第三方盘点实践特色班"为例,总结、分析校企深度合作的运作模式以及形成的最终效果、存在的问题等,并提出相应的建议。     

浅谈基于“工学结合”的工商管理专业学生毕业设计教学模式改革

基于"工学结合"的工商管理专业毕业设计教学模式改革是为了加强培养应用型专业人才的主要发展途径。本文通过从岗位能力、专业课程安排、师资队伍建设、教育成果保障机制以及成果评价体系等五个方面进行分析和摸索,旨在于研究在此模式下提高我国高等教育工商管理应用型专业人才的培养规格与专业要求。     

传统人事管理与现代人力资源管理的比较

在人类社会的发展过程中,曾出现过众多的人事管理理论,这些理论在当时特定的历史条件和生产力水平下对于生产力的发展和人类文明的进步产生过巨大的促进作用,但是这些理论离开了对于人这一因素的研究和科学管理,严重浪费了社会资源,扼杀了劳动者的积极性和创造性,极大地束缚了生产力的发展.随着第三次科技革命的不断推行,其弊端更加突出.因此,迫切需要一种新的科学理论来指导管理实践活动,现代人力资源管理的发展便顺理成章.本文主要是探讨传统人事管理与现代人力资源管理的产生背景、主要内容等,同时对传统人事管理与现代人力资源管理进行深入细致的比较,在比较中发现现代人力资源管理所具有的独特优势.     

学术经济学(续)

在对我的信《学术经济学》的六十篇评论中,除了《科学》杂志刊登的两篇(10月8日号,第108页和12月10日号,第1070页)外,各篇都强烈(往往还很热烈)支持我对学术经济学所进行的批评。这些评论中,没有一篇出自我所批评的理论经济学家们和计量经济学家们之手。