浅谈审计课程教学中案例教学法的应用

案例教学法主要适用于实践性较强和具有一定实践经验背景的学科.而审计学是一门具有较强实践性的学科,学生绝大部分都具有一定的实践经验背景,因此,在审计教学中应用案例教学法就具有得天独厚的优势.文章分析了案例教学法的作用,教育审计教学中的案例选取以及保障审计案例教学效果的措施.     

浅议新形势下高校就业指导课程建设的创新思路

介绍了新形势下中国高校毕业生的现实就业形势以及就业指导课程的实际状况,指出了当前就业指导课程当中存在的一些问题,并针对性地提出了相应的改进措施,还指出高校就业指导工作应拓展的工作范畴,走出单纯学科课程建设的传统思路,提高就业指导的有效性。     

以习近平"七一"重要讲话精神推动国家审计高质量发展

习近平总书记"七一"重要讲话为新时代国家审计事业高质量发展提供了理论指导,指明了发展方向."七一"重要讲话是科学的理论,是马克思主义中国化的新成果,只有学习贯彻讲话精神,才能更好推动新时代国家审计事业高质量发展.加强党对国家审计的全面领导和坚持"以人民为中心"的发展理念是新时代国家审计事业高质量发展的两个前提.深化审计管理体制改革是推动新时代国家审计事业高质量发展的一个关键.人、法、技是新时代国家审计事业高质量发展的三个重点.     

民国时期的审计方法思想及其启示

民国时期产生了具有近代意义的审计方法和思想。潘序论、顾询把审计方法分为逆查法与顺查法、抽查法与精查法。龚树森把审计方法分为凭证核对、过账核对、合计核对、科目分析以及实地盘存、账簿盘存、通信询证、一览检查、测验抽查等。张辑颜把审计方法分为机械审查、分解审查、全部审查和抽查。对当代的启示有:针对不同的对象采用不同的审计方法,才能提高审计效率;各种审计方法相互结合、取长补短,才能提高审计证据的证明力。     

政府审计结果公开与公众反腐参与——基于认知心理学的理论分析和结构方程的实证检验

本文运用认知心理学理论和结构方程模型研究了审计结果公开对公众反腐的影响及其机制。结果表明,审计结果公开既会提高公众的自我反腐效能感从而增强公众反腐意愿,也会提高公众反腐风险感从而降低公众反腐意愿。由于公众反腐效能感提高的反腐意愿小于公众反腐风险感降低的反腐意愿,审计结果公开整体上会降低公众参与腐败治理的意愿。因此政府在加大审计结果公开力度、发挥其积极作用的同时,要适当关注审计结果公开对公众参与腐败治理的消极作用,妥善处理重大和敏感审计结果的公开问题。本文从认知心理学的角度揭示了审计结果公开对公众反腐意愿的作用及其路径,深化和拓展了审计结果公开作用理论。     

公司治理模式与管理审计模式的互动研究

面对企业外部环境的快速变化,必须对公司治理和管理审计进行新的定位和认识。本文从管理审计与公司治理的关系入手,分析了管理审计各个职能在公司治理模式中的作用,介绍了西方两种公司治理模式下的管理审计,简要阐述了我国公司治理结构模式下的管理审计的构建。     

企业目标导向下的内部控制与风险管理整合

加强内部控制、合理控制风险是强化企业管理的有效手段。借助于完善的内部审计制度以及积极的人事管理制度,内部控制在防范企业经营风险、实现企业目标上发挥着重要作用。本文从企业内部控制、风险管理以及组织目标三者之间的相互关系入手,分析它们在企业经营中的重要性、相关性,明确内部控制的完善和企业风险管理的恰当对企业组织目标的实现有着至关重要的作用。     

民国时期政府审计法律问题研究北大核心CSSCISSCI

中华民国在短短三十几年的时间里,军阀混战、政权更迭、财政紊乱,但政府较重视审计立法活动,先后颁布了多部《审计法》及一系列审计行政法规和地方法规,宪法或宪法性法规也将审计条款作为重要内容载入其中。     

许祖烈政府审计思想及其当代启示

研究许祖烈的政府审计思想可以丰富民国政府审计思想史研究.许祖烈的政府审计思想主要包括:政府审计的具体意义体现在审计对象、审计职责和审计目的上;政府审计是预算执行审计和制用审计,重在审查政府机关履行公共福利情况;精查法、抽查法、顺查法、逆查法、一览检查法和测验抽查法等六种审计方法各有适用条件,应灵活运用;在现金、票据和财物等财产审计中,应审查财产是否存在舞弊、为企业所拥有、减损原因以及内部牵制制度健全性;在俸薪工饷与办公购置营造等费用审计中,要实地调查签到簿,防止吃空饷,调查不当招待和礼物,实地调查费用回扣和舞弊行为.许祖烈政府审计思想对当代的启示有:推进政府审计与制度环境形成良性循环;加强制用审计,强化对各种盗用、挪用、占用、侵吞公共资产的审计;灵活运用多种审计方法,提高审计效率.